不当虎妈，不当鼠妈，我这样陪孩子成长！佛山课外辅导培训
张丽钧，高中语文老师，河北省特级教师，中国作家协会会员。她是一个很牛的老师，也是一位很牛的妈妈。
这篇文章里，她分享了自己作为过来人培养儿子的“教育心得”，从上小学到工作，她给孩子的教育和指导非常棒。很难得的一篇老师的“育儿经”，有思考，很实在。
我的“育儿起点”：以平常心看孩子
很早，我就意识到，作为母亲我们太容易成为“儿女崇拜症”患者，抑制不住地高看、高估自家的孩子。
跟妈妈们聊天，你会惊叹于她们的记忆力——我家孩子九个月就会叫妈妈了！我家孩子一岁就会背唐诗了！我家孩子两岁就上台表演了……真的，我们舍不得说自家孩子的短处。
平常的，是别人家的孩子；自家的孩子，总是感觉有点不同寻常！
你也许会想，不对呀！我分明看到好多妈妈在夸“别人家的孩子”，对自己的孩子说：你看XX，比你考得好多了！
这么说，其实背后还是反映了妈妈“仰视自己孩子”的心理。
在母亲的心里，自家的孩子理应是考得极好的，因为他与众不用，因为他卓尔不群，因为他注定高飞；但不幸的是，这次考试却被那些平常的孩子抢了风头！所以，她有责任为孩子点破这种反常事实，告诫他必须警醒，必须夺回本该属于自己的荣耀。说到底，母亲的不满，还是源于对自家孩子的高看与高估。
对儿女“仰视”，直接后果是，它影响了母亲的分析判断力：因为觉得自己的孩子不同寻常，母亲往往“残忍”地剥夺了孩子做“平常人”的权利。
作为一个自诩“与理性同行”的母亲，我努力不让自己感染上“儿女崇拜”的毛病。我反反复复告诉自己：我的孩子，很平常。
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提醒自己，做一个大写的“人”
我曾到一个名为“父母皆祸害”的网络小组潜水。对那些自称“白菜”的孩子发问：“喂，我，新手一枚，不明白大家为啥都自称‘白菜’，求告！”
于是有人热情地告诉我：“这都不明白！跟着我唱：小白菜呀，地里黄呀，两三岁上，没了娘呀……”我越发糊涂了，问：“‘白菜’都是失去了妈咪的童鞋吗？”对方答：“差不多吧，双亲活着，但跟死了没啥区别。”
我明白了，他们就是所谓的“精神孤儿”呀！他们管父亲叫“我家男祸害”，管母亲叫“我家女祸害” ……
怎么会这样？这些孩子真的和父母有这样的“深仇大恨”么？然而，静心想一想，那些被蔑视、被鄙视、被仇视的父母是不是也应该认真、彻底地反省一下自己呢？
《为何家会伤人》这是一本书的名字。在这个书名面前，为人父母者都应该深思。美国心理学家科胡特说：“父母是怎样的人，比父母做了什么更加重要。”
那么，父母应该是怎样的人呢？
我心目中的好父母应该是一个大写的人，即使居陋巷、守柴门，也懂得不断跟自己的“贪、嗔、痴、慢、疑”作战，不任由自己活成一个自己都不喜欢的人。不管外在条件怎样，他懂得跟自己做朋友，活得自尊而有格调；他舍得拿出时间陪孩子去放风筝，舍得拿出心智陪孩子渡过青春的“多恼河”，舍得放下身段由衷地跟孩子说“让我们两代人共同成长”——这样的父母，孩子怎会不尊重、不仰视？
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我决心这样和孩子相处
于是，我决心以这样的原则和孩子相处：作为一名以教育为职业的母亲，我不能允许自己成为刁悍的“虎妈”，也不能允许自己成为孱懦的“鼠妈”。我要求自己给孩子的爱和关照要具备如下特点 - 劳而不矜，盈而不溢，娇而有度…
1、劳而不矜 看父母每天上演活生生的“励志片”
我说过：“我不要顾此失彼的幸福。”孩子我要带好，工作我也要干好，生活我还要打理好。
我21岁就做了妈妈。我儿子是6月10日出生的。9月1日，学校开学了，校长登门做我的思想工作，让我提前上班“救课”，我一咬牙，把82天大的儿子送了托儿所。就这样，儿子成了儿所较小的孩子。由于我爱人上班太远，根本顾不上孩子，所以，每天都是我骑一辆安装了简陋蓝色挎斗的牌自行车接送孩子，风雨无阻。马路边所有摆摊的人都认识了我和我的车子。
母亲打来，问我带孩子是不是很苦。我说：“是很苦，但是每一份苦我都不愿意漏掉，我必须亲自去吃，才觉得生活的完整。”想到有个孩子应了命运的邀约来到这个世界跟我共同吃苦，我就没有了任何偷懒的理由。我努力工作，认真读书，勤奋写作。一心巴望着这个孩子刚一具备评判的本领就能够说：“我有一个好妈妈！”
孩子生病了，我边守着他输液边给学生判作文，医生看了都直叹气；我们借住在学校的一间宿舍里，孩子添加的辅食，就是学校食堂的饭菜；隆冬时节，宿舍四面透风，我就披着被子备课……
忙乱的生活，却没能偷走我们心中的青葱诗意。孩子将近一岁的时候，槐花开放了，我爱人借了一辆自行车，我骑着那辆带蓝色挎斗的牌自行车，我们一起带孩子去陡河水库赏槐花 ...
带孩子、陪孩子、管教孩子、劝慰孩子、当孩子的朋友、做孩子的榜样、充任孩子的心理按摩师和人生规划师……这里的苦累自不待言，但我也得到了应有的奖赏——我的儿子，好好地成长着！
儿子在成长的过程中，亲眼目睹了他至爱的亲人为了他、为了家、为了工作而拼命奔忙，这活生生的“励志片”每天都在他身边上演，他从中得到了温暖、汲取了力量，而这人生初始的温暖与力量，无疑成为了他日后不倦飞翔的强健双翼。
2、盈而不溢 从来没有剥夺过孩子吃苦的权利
儿子就读的小学，在城乡结合部，教室里没有暖气，担任班长的他，每天都要早早赶到班里去生土炉子。因为这个活又脏又累，他爸爸多次跟我商谈想找班主任替儿子辞了班长一职。但是，我和我儿子投了反对票。“炉子总得有人生吧？”——儿子的理由很充分。就这样，儿子读了六年小学，生了六年土炉子。
儿子的初中是在我的学校读的。在他读初中期间，我从来没有帮他到教师窗口打饭，从来没有为他选班、选桌，从来没有给他争取过“三好生”的名额。不过，我每晚陪他学习、为他读物、帮他解决班级难题。我是他“亲爱的妈妈同学”。
我特别舍得给自己的孩子“派活儿”。我家有一项家务活——刷碗，基本被徐然承包了。记得他读初三的时候，饭后他又抢着刷碗，被他可爱的慈父一把夺下，说：“你去学习吧！碗交给爸爸来刷。”可我却认真地说：“他刷碗的时候也可以默诵课文的。”
儿子初中毕业那年，我的学校组织教师们去登黄山，按规定可以带一名家属，我便带了儿子。登山那天，队伍在山脚下集合，我环顾四周，发现所有的爸爸妈妈都背了大包小包，而孩子手中空无一物；我们家却倒过来了——儿子身上背了个大双肩包，我的手中空无一物……
我相信，我儿子那双巧手能在实验室里被导师盛赞，这一定与他儿时生炉子、刷碗有着某种扯不断的关联；我相信，我儿子凡事不会偷巧、不寻捷径，这一定与他幼时远离教师子女“红利”有着某种扯不断的关联；我还相信，我儿子走遍天下都不愁交到朋友，这一定与他幼时就懂得分担有着某种扯不断的关联。
我很庆幸，我从来没有剥夺过孩子吃苦的权利、流汗的权利、流泪的权利，所以，他的“精神断乳期”不会滞后，他的骨骼里不会缺钙。
3、娇而有度 让孩子学会消化痛苦，走向成熟
我爱人是个地道的“慈父”，而我则与他有着很好的角色互补，我是“严母”。徐然小时候也会提出一些无理要求，而我，就是那个“不含敌意地坚决”对他说“不”的人。
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