励步少儿英语优势

励步英语师资力量

Tia

教学风格： 温柔耐心,细致严谨,学习方法,口语交际能力,逻辑能力强

Luke

有创造力,活力满满，擅长通用英语,英语基础语法,青少英语！

Ben
有创造力,活力满满，擅长通用英语,英语基础语法,青少英语！

Adele

温柔耐心,细致严谨，学习方法,口语交际能力强！

励步英语家长感言

Doris妈咪说想说重庆话一样说英语

英语这块，我是真的觉得磨耳朵太太太重要的一个环节, 我们家里我对英语于hello，爸爸英语是自考过了6级的，可是，他时间不稳定的，忙起来，看不到人的那种。没办法，不能指望他的。所以我们商量，首先，英语我们不是当做应试科目,我们的希望就是她能**她感兴趣的东西自信一点，希望英语是成为她日后交流工具的一种，她能像说重庆话自然且没有压力的说出来。 

Doris妈咪说怎样用英文磨耳朵

鉴于带她的经验，觉得要开C说就要刺激她的耳朵，小时候我觉得2、3个月的样子我就和她每天说好多话，你会发现，她的眼睛一直会观察你，嘴也时有时无的跟着呀呀一-的 ，6个月就喊了妈，爸。所以去励步以后，CD光盘必备项目，但是不要求她老老实实听，她可能在玩玩具，可能在画画，随意干什么，爸爸说无意识的听效果是更明显的，英语原文的动画片感兴趣的电影也是我们接触的比较多的，方法和CD一样，不要求老实坐着看，有时候你能发现她在阳台玩植物大战僵尸玩具，马上跑过去跟着peppa pig唱歌，她说这歌励步学过。还有就是课上感觉实用性不高的知识点总是带着她以游戏方式练习，当然前提我要百度好发音，比如好像1A阶段还是2A阶段他们学的形状，深浅颜色，上学路上我们用游戏的方式练习，就说好她负责跳浅颜色的正方形啊，我负责蹦跳深颜色的长方形啊，很多路上我现在走都好多回忆，哈哈。

Doris妈咪说让宝贝当你的老师

很多小朋友都有当“老师”的梦想,或者说当老师能带给她成就感。我就喜欢很无赖的求她教我唱英文歌啊,她都乐此不疲的参与，到2A阶段我断断续续了很对英语原文的绘本，当然是云课堂上有音频的绘本，我和爸爸都很怕发音不标准会影响她的发音，所以基本就是音频放着她看着书,没几天你会发现，她可以读下一本了，我记着**本绘本是brown bear ,那个时候刚刚开始，上2A啊,就觉得效果真的很明显。 

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少儿英语启蒙的5个关键点

1、持续的沉浸式语言环境

有研究发现，如果在孩子的中有一门语言的曝光时间达到 30% 以上，那么孩子就有可能将这门语言当做母语。也就是说，如果我们想让孩子像学习母语一样学习英语，就要保证孩子中有 30% 的时间能够接触到英语。

如果要实现这个目标，家长就需要为孩子打造沉浸式的语言环境。在这一点上，爸爸妈妈要带头在家中用英语交流。就算不标准也没关系，重要的是孩子一直在接触英语。在家庭摆设、布置上也可以设置一些英语元素，让英语随处可见。

空闲时可以和孩子进行一些英语亲子游戏，既促进了亲子感情，又能帮助孩子开发和提升语言能力。

2、游戏化的学习方式

很多心理学研究也发现，孩子自发地探索、尝试时，会比只听解释、阐述，学得更好，尤其当孩子发现事情超出常规、感到惊讶的时候，对知识的记忆会大大加深。所以，孩子开心的时候，也是他学得**的时候！

现在学习工具越来越多，学习方式也越来越多。孩子的英语学习可以不仅仅局限于枯燥的书本，也不是只有死记硬背这一种学习方法。很多实践证明，在游戏化的学习方式中，孩子会更有兴趣学习，学习效率也会有显著提升。

走出课本，在丰富有趣的游戏中进行英语启蒙，是个非常有效的方式。

3、优质合适的英语资源

英语资源的优劣对于启蒙效果是有重要影响的。劣质的资源容易对孩子产生误导，比如孩子早期接触的资源在语法、语言都有问题，他们就会不自觉的学习到这些有问题的知识点，再难纠正过来。

有时候资源是好的，但不一定适合你的孩子。如果孩子学习的材料落后或者于他的学习能力和认知，他们就会因为“太难”或者“无聊”而失去学习兴趣，那么启蒙也就失败了。

所以，给孩子进行英语启蒙的资源，应该是优质且适合的。

4、根据孩子兴趣进行引导

“兴趣是**的老师”，这句话虽然不是的，但道理还是有的，毕竟无欲无求的人做什么都难以提起精神。英语学习也是一样，如果孩子没有兴趣，那么启蒙的路就会非常难走。但如果能根据孩子的兴趣进行引导，那效果是事半功倍的。

例如，孩子喜欢吃水果，那就从各种水果的名称开始，教孩子水果的英文名，然后慢慢延伸到水果的颜色、形状、吃法等等。教会后还要反复巩固，每次吃水果都可以引导孩子用英语表述。

5、合理的学习规划

遗忘曲线告诉我们，在学习中的遗忘是有规律的，学得的知识在后，如不抓紧复习，就会只剩下原来的 25%，所以我们要帮助孩子进行合理的学习规划，去巩固习得的知识。

首先就是要进行持续的学习，不能学一阵停一阵，要合理的规划学习阶段。当孩子完成了知识点的输入后，家长还可以**日常的生活帮助孩子进行巩固和拓展。

少儿英语培训机构，该如何选择？

对于宝宝来说，汉语作为**语言，在基本成型之后，家长就会开始考虑，是不是要培养孩子学习英语呢？不可否认的是，宝宝在3-6岁的时候，是学习英语的**时期，这个年龄阶段的孩子学习语言的能力很强，为了让宝宝更好的学习英语，家长们就通常会选择一家培训机构。而面对着市面上众多的少儿英语培训机构，它们都有着什么样的教学特色，家长们又该如何选择呢？

总的来说，为孩子选择一个的英语培训学校主要还是要从以下几个方面着手：

一，品牌。的品牌对于英语学习者来说是先期质量的保证。

二，价格。需要学生注意学校选用的教材、课程设置、然后“货比三家”，仔细衡量。

三，师资。注意仔细考察教师的能力，这可以从教师的从业证书及试听课程上比较出来。

四，试听课。抓住学校提供的试听课的机会，认真听讲，观察课程是否符合自己的需要。

给孩子选择这些英语学习机构的时候一定要多对比几家，不单单要考虑收费情况，选择适合孩子的才是**重要的。