无锡儿童绘画强化班有用吗
无锡儿童绘画强化班有用吗游戏是孩子的基本活动，任何活动的游戏形式都容易调动孩子积极情绪，引起他们的兴趣。因此，美术教育中更应注意教学方法的游戏性。角色扮演、猜谜语、讲故事、唱歌等形式均可用于美术色彩活动。认识颜色时，可以通过故事《蜡笔舞会》让幼儿明白蜡笔有十二种基本颜色;通过唱歌《丁丁是个小画家》让幼儿注意画画不可粗心;任用颜色时，结合了印章游戏，吹泡泡游戏、蘸颜色滚弹子游戏......
绘画，有前途!
如何培育和连结儿童的绘画乐趣?
爱果斯坦说过：“乐趣是好的教员。”老师是孩子的任和长久的教员，培育儿童绘画乐趣是老师最后、也是末的任务。
老师指点孩子进修绘画当节制必然技巧和体例。老师要正在玩耍和游戏外顺水推舟，培育孩子的乐趣。例如：老师可把持猜谜法、添画法、填色法和描画法，有认识地把儿童感乐趣的事物和所画内容联系起来，让他们感应绘画是一类乐趣，是一类欢快的逛戏。对于儿童的做品少些攻击指责，多些激励和赞扬，那样会使儿童对本人充满决心。
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我考绘画，这些有用!
数字游戏法
让孩子写一个2字，并把2的尾巴拉长一点，然后在上方添加一笔，一个正在浮水的鸭子就跃然纸上了。又如用数字画人头像等。用这种游戏法画画十分有趣，容易引起孩子的注意，从而激发孩子学画的积极性。
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