培训首页  >  幼儿智力开发新闻  >  皇姑区北行右脑潜能开发早教

皇姑区北行右脑潜能开发早教

[2015-04-11 13:38:13] 浏览量:180 来源:

杰诺思教育中心

杰诺思

 

杰诺思创建于2000年,是从事0-6岁专业右脑潜能开发和右左脑均衡教育的早教机构,是国内右脑开发早期教育的先驱,总部在北京,设有教育研究室,教材开发部。

 

沈阳杰诺思早期教育中心致力于0-6岁婴幼儿右脑潜能开发和右左脑综合教育,依据卡尔威特才能递减法则,抓住幼儿右脑发育的关键时期,合理安排左右脑的开发比重,0-3岁着重开发右脑,3-6岁在右脑开发的基础上,进行左右脑的均衡开发。

  

杰诺思的教学不以单一的传授知识为目的,而是通过科学的教育手段,开发培养孩子的信息装载能力。

 

杰诺思采用按照年龄划分的7名宝宝的小班制的教学模式,保证老师与幼儿心灵沟通和教学质量,杰诺思的每位老师都是单项技术的佼佼者,我们用专业课程培训宝宝,服务家长。

 

杰诺思精心设计的各种卡片具有,单一,不含糊的特点,以科学的速度闪动给孩子看,有效地刺激了孩子的视觉,听觉系统,刺激了脑部神经突触的联系,大脑中建立起大量的信息资料库,不仅对视觉神经系统的训练有实质性的帮助,而是培养了孩子瞬间识记能力。

 

杰诺思的右脑潜能开发课是游戏和训练结合,几乎每一堂课都别开生面,老师上课是没有痕迹的,孩子们并没有觉得自己有什么样的课堂任务,而是参与了主动获取知识的过程,并感受融入实际生活中的乐趣,在感受游戏快乐的同时开发了智商。

 

 

随着日益扩大的早期教育需求,杰诺思作为右脑潜能开发,右脑左脑均衡教育于一体的高端品牌,成为早教行业中的佼佼者,获得家长们的赞誉,业内树立了的良好口碑,杰诺思教育机构正在引领并推进着行业的发展。

 

杰诺思教育各年龄段授课侧重点:杰诺思课程有专门的组根据孩子在不同月龄发育情况专门设计的与世界同步的课程体系:0-2岁课程以训练有意专注的注意力和瞬间识记能力为主,2-4右脑开发及用右脑能力积极捕捉事物,积极学习。4-6独立思考问题解决问题的能力及超凡的气质。

 

 

杰诺思是用孩子喜欢的方式开发孩子的潜能,杰诺思的训练效果不仅与施教过程同步显示,更对幼儿的一生产生持续,深远的影响。杰诺思孩子不是特殊的例子而是普遍的;具体训练效果表现在:

 

  1. 每天开心快乐,自主调整情绪,形成健康心理和乐观的情绪,即形成的心力
  2. 有耐心并具有超凡的专注力,能持久做一件事(学习或游戏)有始有终。
  3. 良好的自律能力和一定的抗干扰能力;
  4. 惊人的瞬间识记能力,记忆快,记忆量大;
  5. 强烈的好奇心,旺盛的求知欲,喜欢接受新事务。
  6. 反应速度超群
  7. 卓越的语言表达能力,能用丰富优美的词汇完整准确表达,用标准文明的语言进行交流和沟通;乐于与人交往,能注意倾听对方讲话并能清晰准确流畅的表达自己的想法。

  

    语言是大脑、核心的机能之一,是思维的载体、思维的工具。在早期教育中要培养语言能力,让孩子掌握一定量的词汇,具备的理解和表达能力、概括和总结事件的能力、搜集信息和处理信息的能力,从而将右脑和左脑的开发科学地衔接起来。

 

  1. 通过贯穿于课堂数学方面的量与量,数与量,数与数,平面与立体,从小建立严谨的数学思维能力,为思考的数学打下坚实的基础。
  2. 丰富的想象力,善于主动观察事物,提出问题,思考问题并尝试创造性的解决问题
  3. 准确的空间感知能力。
  4. 良好的动手操作能力。
  5. 超凡的英语学习能力。
  6. 沉着冷静的心理素质和气质。
  7. 极高的审美能力。
  8. 抗挫能力:高智商孩子对成就感需求特别强,因此稍有挫折就会大发脾气,情绪不稳定。杰诺思教学里面会综合其薄弱方面,在课堂上设置多名小朋友一起授课,尽管有时候会有摩擦,但这样可以让小朋友之间自觉的互相学习,取长补短,让交往成为习惯和需求,避免只有高智商而孤芳自赏。在课堂上设置孩子自己努力不用老师帮助独立完成而从中获得成就感。杰诺思课堂有意设置了避免高智商底抗挫能力的重要环节。

    咨询

    课程信息:http://www.houxue.com/xuexiao/64351

文中图片素材来源网络,如有侵权请联系删除
  • 智力开发
  • 记忆力开发
  • 潜能开发
  • 1-2
  • 3-4
  • 5-6
  • 幼儿舞蹈
  • 儿童故事
  • 动手动脑
  • 其他辅导

网上报名

热门信息

温馨提示