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伦敦圣三一学院备考Drama Workshop

[2018-07-12 10:38:24] 浏览量:514 来源:

卓美教育

重磅!伦敦圣三一备考Drama Workshop在卓美品致隆重举行

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伦敦圣三一Ezeliel Chattell博士带来的“干货”分享


6月28日,伦敦圣三一面向北京地区戏剧老师帮助学生备考Trinity(圣三一)的Drama Workshop(戏剧工作坊)在卓美品致隆重举行。50多位活跃在戏剧教育的老师们,在圣三一培训师Ezeliel Chattell博士的带领下,开启了一场戏剧教育的奇妙旅程。现场笑声、掌声不断,气氛非常热烈。参加者除卓美老师外,还有来自北京市少年宫、励步少儿英语、21世纪外国语学校、艾迪国际学校、七幕人生等少儿机构和学校的老师。



如何为学生选择合适的考试、如何发展学生的批判性思维能力、如何提高学生的舞台表现力、如何帮助学生顺利通过圣三一之星考级等等,Ezeliel Chattell博士就大家关心的相关主题,进行了深入浅出的讲解和分享。


的Drama Workshop很快结束了,大家意犹未尽,纷纷表示本次培训获益匪浅,是很实在的“干货”分享,对接下来指导学生备考非常有帮助。在培训接近尾声时,伦敦圣三一大中华区总经理Adam Giles先生亲临培训现场观摩了课堂教学。



小编乘此机会,就家长们关心的有关圣三一考试和戏剧教育的相关话题采访了Adam Giles先生。


如何提升孩子的软实力?伦敦圣三一大中华区总经理如此说!



Q:请问举办本次Trinity备考Drama Workshop的目的是什么呢?


A:如今在全世界,越来越多的学校和老师对Trinity戏剧项目感兴趣,我们希望尽大的可能去支持世界各地对这一项目感兴趣的老师,让他们对这一项目有更深的了解。Trinity的宗旨并不是提供一个考试让学生参加,而是通过这个考试能激励孩子们,影响和改变他们的人生。如果我们仅仅是提供一个考试,并不会对戏剧教育的变革产生任何影响,而我们给老师们提供类似今天工作坊这样的培训方式,帮助他们更加了解现在国际化的戏剧标准,让他们在进行戏剧教学时更自信,更有效率地开展工作,这样,我们就是以一种积极的方式,间接影响了我们的学生。


在中国,英语教育已有很长时间了,但戏剧教育还是比较新的领域,很多对戏剧感兴趣的英语老师转到了戏剧教育行业,他们不够自信,不知道如何教戏剧课,不知道应采用怎样的教材,也不知道Trinity考官们希望看到的闪光点是什么,而我们今天开展的这个工作坊就是在这些方面给予老师们实际的帮助。



Q:为什么本次Drama Workshop会选择在卓美举行呢?


A:卓美在中国大陆是Trinity戏剧和演说考试的第一批考点之一,卓美在戏剧教育方面积累了很多的经验。对于我们来说,与像卓美这样国内专业的戏剧教育机构合作,开展工作非常顺畅。在卓美,我们不仅能与在戏剧教育领域非常专业、的老师合作,还能遇到很多对戏剧感兴趣,有望在未来成为戏剧老师的新人。并且,卓美很“Open”,在这里,我们不仅看到了卓美的老师,还有很多外校来参加工作坊的老师们,所以,今天的Drama Workshop进行得非常愉快和火热!



Q:在您看来,老师参加了Trinity戏剧工作坊,对于他们指导学生备考来说,学生会获得哪些方面的帮助和指导呢?


A:如果你的孩子正在学习戏剧,你肯定希望尽可能多地了解老师的信息,希望教你孩子的人是这个领域的,他们必须知道怎样去教戏剧;而Trinity已经有很长的戏剧教育和戏剧考试的历史了,已成为国际戏剧教育和戏剧考试的一个标杆。世界上很多的演员也都是从Trinity考试开启自己演艺生涯的。我们将戏剧教育知识带入到工作坊里,希望老师们能够从中获益,这样,他们在戏剧教学时,就会更自信,更有方法,更有的放矢地去教学生。



Q:从专业的角度看,学生参加Trinity考试,对他们的成长有何意义和价值?


A:首先,Trinity考试是非常系统的,是一步步进阶的。随着学生一步步通过Trinity越来越高的等级,他会系统地掌握相关的戏剧知识和技能。同时,对于不同的学生,Trinity会提供不同的发展方向,比如,侧重于公共演讲、人际交流、舞台表演等等,有很多道路可供选择。


同时,Trinity的别是被高校认可的,有助于学生进入大学,甚至更高的可以等值于表演专业的硕士学位。所以,对于热爱戏剧表演的学生,可以沿着Trinity提供的道路走下去,开启他们梦想的戏剧生涯。



另外,参加这个考试能给孩子们的进步和成长带来一个认可,每当他们完成了一个等级的考试时,都会获得一个证书,去向所有人证明自己获得的成就,这对学生来说是一个奖励和激励,这比一味上课要好得多。


此外,我们每次在Trinity考试结束后,考官都会和相关学校的老师开一个反馈会议,将观察到的该校学生的表现给出整体反馈,然后给出实际的建议,为老师们现有的教学提供指导和帮助。我们希望能实际帮助他们的教学和发展,通过考试来影响和改变这些学校以及戏剧教育的现状。



Q:针对中国学生参加Trinity考试,请问考官是否会根据中国学生的特质来出题呢?


A:这个是不会的,因为考试本身并不会限制学生,让他们一定要去表演某个特定的诗歌或戏剧选段。学生可以自己选择表演内容,如果你想表演中国的作品,那么你完全可以选择,当然了一定要用英语表演,让考官能够听懂。如果你想要表演更国际化、多元化的作品,比如一些欧美的作品,你一样可以选择。我们让学生自己来设计和决定自己的表演是什么样的,这个表演决定权在他们,所以是很自由,非常具有个人风格的。


对于我们通过测试需要看到的那些戏剧技能,是不会因为的不同而有任何改变的,这些戏剧知识和技能是国际通用的,包括创造力、即兴表现力、英语运用能力等,这些能力不管是哪个的戏剧人都需要掌握。我们并不会因为某个的民族特质而改变考试的标准,比如中国的孩子普遍有一点害羞,那么我们鼓励他们参加考试很重要的一点就是希望他们能更加自信,而不是通过修改考试标准来迎合他们。



Q:您认为戏剧教育如何帮助学生提升综合能力?


A:首先,从我个人的经验来讲,我现在能从容应对很多公众演讲和展示的场合,与我小时候学戏剧的经历息息相关。我上小学时,开始学习戏剧,在戏剧舞台上担任着主要角色。当时我很紧张,那是我第一次在那么多观众面前表演,但我依然记得那次经历带给我自信心的成长,在我以后的工作中,我一直都记得这个宝贵的经历。


第二点我想谈的,是关于如何让今天的孩子从容面对社会,走向成功的问题。在过去,对于学生的教育更多在于培养他们某一个职业所需的特定技能,但世界变化太快,很多我小时候常见的工种现在已消失了,而现在出现的很多职业又是我小时候所没有的,我们不知道在未来社会还将变革成什么样子,这也就是说,培养学生特定职业技能的时代已经过去了,一个公司现在需要的,是员工一系列不同的技能储备,好不断适应工作中的各种变化,而这一系列的技能就变得非常重要了。这些技能也正是媒体经常对外宣称的“软实力”、“21世纪必备技能”、“人生技能”,这些技能是很难用传统的方法教给年轻人的,而好的传授这些技能的方式就是表演。



孩子们在表演过程中,一些能力会得到不断地强化和发展,比如,协作能力,怎样和其他人一起工作;创造力,当他们设计自己的演出时创造力会不断提升;领导力,怎样在队伍中起到主心骨的作用;沟通能力和即兴表现能力,当突发状况发生时,怎样才能做出反应,灵活应对,还有批判性思维能力等等。通过戏剧和表演的形式,孩子们可以在潜移默化中提升这些“软实力”。



此外,在表演的过程中,需要展现出情绪去感染观众,这是非常重要的技能。因为在生活中的很多场合,我们都需要用某种方式“销售”自己,不是像在商店里一样的销售,而是比如说,你需要向人介绍自己公司的商业企划书,或是向老板要求加薪,等等,这些都是推销自己的能力,你可以通过表演的形式来获得这些能力。最终,当孩子们站到舞台上正式演出的时候,自信心会得到锻炼,这是非常重要的人生技能,在生活的方方面面都会运用到。


最后,不管是成人还是孩子,好的学习方式永远是实际体验,上手做比仅仅学习书本信息重要很多。就像刚刚提到的我上学时的表演经历,那个剧是用威尔士语表演,对我而言是一门外语,我至今都记得那个剧本中的威尔士语台词。所以如果一个非英语孩子表演了一个英文剧本,那么对他们来说,这就是一个很好的学习英文的方法,并且重要的一点是,这是孩子非常喜欢的学习方式,他们乐在其中!



Q:以您目前的了解和观察,请问您如何评价卓美戏剧教育呢?


A:卓美做得很棒!老师非常有热情,学生们很享受戏剧学习,家长也非常支持和认可,我们Trinity的考官也经常提到说卓美孩子在考试中的表演非常精彩,获得了考官们很好的评价!



Q:每年都会有很多中国孩子参加Trinity考试,请说说您给他们的寄语。


A:我非常希望看到你们演一些自己非常喜欢、能够打动自己的作品,而并不仅仅是把一个文本记住然后背诵出来,希望能看到让你觉得自己真正置身于其中的作品,只有这样的作品才能调动你的真实情感,每一句台词都发自内心,从而感动观众。希望你们能够真正去了解你所选择的作品,而不仅仅是背诵它。我知道背诵是一种传统的学习方式,中国学生的记忆力全球数一数二,然而真正打动人心的表演绝不是通过背诵做到的,而是首先真正打动了表演者,然后表演者通过自己的诠释打动了观众。以上就是我给你们的建议!




伦敦圣三一戏剧与演说

        2018年报考指南           

 

卓美剧团基于自身教学体系同伦敦圣三一戏剧与演说考试大纲的相辅相成,大力推行圣三一戏剧和演说考试在中国的落地与实施,自2016年12月成功获得考点资格认证以来,卓美剧团学员多次在伦敦圣三一戏剧与演说中取得高达的优异成绩。


日前,卓美剧团再次启动了 2018“伦敦圣三一戏剧和演说”报名,我们期待更多的孩子前来接受国际考试机构的检验,获得不一样的成长体验。报考详情如下:


【戏剧类】

等级

考试内容


分数

预备级
(不超过8分钟)

1.讲述或者演出一个或者部分原版的,传统的或者当代(1979年后写的)的故事,可以是脱稿也可以是用考生自己的话(脱稿的准确性并不是这个部分考查的标准)


40

2.脱稿表演一个诗歌

1、2项一起约4分钟

40

3.与考官关于表演片段的意思,意义以及考生喜欢的故事的对话。

4分钟

20

等级

考试内容


分数

 1级
(不超过10分钟

1.脱稿表演一段散文短文或一部剧的戏剧片段或一个故事选段


30

2.脱稿表演一诗


30

3.一个准备好的哑剧表演

1、2、3项一起约6分钟

20

4. 与考官关于表演片段意思,意义以及考生展示哑剧的想法的对话

4分钟

20

等级

考试内容


分数

2级
(不超过12分钟)


1.脱稿表演一个散文短文或一部剧的戏剧片段或一个故事选段


20

2.脱稿表演一诗


20

3.一个准备好的哑剧表演

1、2、3项一起约6分钟

20

4. 可以是考官在考生带来的书里选择的片段视读,或者是通过考官提供的图片创造并且讲一个故事

2分钟


20

5. 与考官的对话。要求考生阐述关于表演片段的意思和情绪以及考生对于怎样编出一个好故事想法

4分钟

20

等级

考试内容


分数

3级
(不超过14分钟)

1.脱稿表演一段散文短文或一部剧的戏剧片段或一个故事选段


20

2.脱稿表演一诗


20

3.根据前面2项表演内容中选一个主题,准备一个的哑剧表演

1、2、3项一起约8分钟

20

4.可以是考官在考生带来的书里选择的片段视读,或者是通过考官提供的图片创造并且讲一个故事

2分钟

20

5. 与考官的对话。要求考生阐述对所选准备片段的意思,意义和情绪的理解,并讨论表演片段里的停顿和着重点的用处

4分钟

20

等级

考试内容


分数

4级
(不超过16分钟)

1. 脱稿表演一个散文片段


20

2.脱稿表演一篇诗歌


20

3. 脱稿表演一部剧的戏剧片段

这3项一起约9分钟

20

4. 可以是考官在考生带来的书里选择的片段视读,或者是通过考官提供的4个词语创造并且讲一个故事

3分钟

20

5.与考官的讨论。要求考生阐述对已准备的作品上下文的恰当的理解,并讨论语调节奏的变化性对表演的帮助

4分钟

20

等级

考试内容


分数

5级
(不超过18分钟)

1. 脱稿表演一个散文片段


20

2.脱稿表演一篇诗歌


20

3. 脱稿表演一部剧的戏剧片段

1、2、3项一起约11分钟

20

4. 可以选择在考官提供的书里进行片段视读,或者是通过考官提供的5个词语创造并且讲一个故事

3分钟

20

5.与考官的讨论。要求考生阐述对已准备的作品上下文的恰当的理解,并讨论音调和语调的多变性对表演的帮助

4分钟

20


【音乐剧类】


等级

教学大纲


分数

1级(多10分钟

1.表演一歌,有角色感的,可以选自原版的音乐剧/出版的作品/电影里


30

2. 选一与上一个部分歌曲有鲜明对比的歌表演或者用诗歌/散文短文/舞蹈/动作/歌曲或者这些方式的结合展示一个角色

1、2项一起约5分钟

30

3.考官选一个从准备的表演片段里而来的刺激点,考生以这个刺激点来展示一个即兴表演。可以用语言也可以不用


20

4.与考官关于表演片段的对话


20

等级

教学大纲


分数

2级(多12分钟)

1.表演2有鲜明对比的歌,有角色感的,可以选自任何原版的音乐剧/出版的作品/电影里


40

2.用诗歌/散文短文/舞蹈/动作/歌曲或者这些方式的结合讲一个故事

1、2项一起约7分钟

20

3.考官选一个从准备的表演片段里而来的刺激点,考生以这个刺激点来展示一个即兴表演


20

4.与考官关于表演片段的内容以及布景对话


20

等级

教学大纲


分数

3级(多14分钟)

1.表演2有鲜明对比的歌,有角色感的,必须选自2个不同的作品。表演片段需包括传统的,原版的或者出版的音乐剧作品,有音乐的戏剧,或电影


40

2.用一段准备好的哑剧或者舞蹈讲一个故事,考生需简单介绍


20

3.脱稿表演一段口头的戏剧片段或者音乐剧片段

1、2、3项一起约9分钟

20

4.与考官关于准备表演片段的内容以及布景的讨论


20

等级

教学大纲


分数

 4级
(不超过16分钟)

1. 表演2有鲜明对比的歌,有角色感的,必须分别选自2个有鲜明对比的作品里。可以选自原版的音乐剧/出版的作品/电影里


40

2.一套常规舞蹈动作或者是基于一个主题的动作步骤的表演,考生需简单介绍


20

3.脱稿表演一段口头的戏剧片段或者音乐剧片段

1、2、3项一起约10分钟

20

4.与考官关于准备表演片段的内容和上下文语境以及准备过程


20


英文戏剧和演说(团体)

团体考试已开放,相关信息敬请期待


北京地区2018.12考期参考


三江


考试时间

2018年12月2日—12月20日

报名截止时间

2018年10月15日


考试费用及考试时长


单人(人民币)

考试时长(分钟)

团体考试,费用等于所考等级个人考试费另加每位考生145元人民币。

初级

835

8

1级

960

10

2级

1055

12

3级

1105

14

4级

1270

16

5级

1385

18

6级

1535

20

7级

1700

23

8级

2040

25

※团队考试:当有3个或以上考生时,除基础的费用以外,对每位考生追加额外的费用。


考试要准备的材料


准考证、考试相对应的内容(表演的诗歌剧本等)、14岁以上准备证件原件。


考试成绩与证书


考试成绩将于考试后两周内公布, 正式证书由伦敦圣三一签发寄往卓美考试中心,通过考级的考生可于考试结束的八周后从卓美领取。


备注:中国大陆的具体考试日期还未确定,考期以最终确认信息为准,确定后会发布并通知到考生。


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