无锡尔韩语班
无锡尔韩语班
韩语培训教学特点:精读课以课堂教学为主。课堂教学中充满听、读、写、译等语言实践活动,主要进行听写、朗 读、泛读、复述课文内容、背诵课文精彩片段、用句型造句(段落)、写短文等语言实践活动,使学员熟练掌握基础知识,为学好其它课程打好基础。
口语课是课堂教学与课堂实践相结合,以课堂实践为主的一门操作性很强的课程,因此教师的授课完全以学生为中心,通过对基本句型和基本话题的演练来提高学生的语言实际运用能力。还可以进行一些综合性语言实践活动,如演课文短剧等。通过语言综合实践活动培养学生实际能力和创新意识。
听力课是为培养实用型韩语人才而对学生进行专门的听力技能训练,有计划、有步骤得养成学生的听力理解方法,提高学生的综合听力水平。教师通过给教授相当水平的影音材料或过级听力材料来提高学生的听力水平。
韩国文化旨在帮助学生在练就扎实的语言基本功的同时,了解韩国的社会和文化概况,如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的知识,培养学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性
写作通过对各种文体的写作练习,提高学生的写作水平。
韩语培训课程设置:
基础课程 |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
上午 |
基础(中) |
基础(中) |
基础 |
基础(中) |
基础(中) |
下午 |
辅导(外) |
辅导(外) |
辅导(外) |
练习(外) |
听力(中) |
口语(外) |
听力(中) |
听力(中) |
口语(外) |
写作 |
无锡尔韩语培训老师教你韩语语法小知识
-에다가 附加在某事物上或表示行为对象的内容所达到的目的地、道具、手段或方法。책상 옆에다가 우산을 두었습니다.桌子旁边放着雨伞。① 表示行为到达点的“名词+에다가”之后可以换成“名词+에”②表示附加在别的事物上更进一步的意义时,在之后出现的名词上可以加“까지、도”
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