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　　烟台少儿英语培训学习哪里好？英语作为世界上使用人数多的一门语言，如果能掌握无疑是好的。无论是日后与他人交流或是就业上岗竞争，掌握英语都为我们拓宽了道路方向。但是对于中国孩子来说，学习英语是比较困难的，因为是母语外的另一种语言，另一种思维方式。很多家长会发现当孩子开始学英语的时候，会使用中文的思维模式去学习，这个时候再去改变是比较困难的了。因此，国内不少家长会在孩子中文思维还不牢固的时候就让孩子学英语，也就是儿童时期就让孩子慢慢接触英语，像学母语一样从零开始去学英语，这样让孩子在学习的佳年龄阶段就掌握了英语的基础，关键是还培养了孩子对学习英语的兴趣，无疑对孩子日后的学习带来了极大的帮助。

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　　学习的动机和目的对于孩子的英语学习过程来说特别重要。学习是学生的任务，然而为了完成任务而应付学习的动机是不正确的，我们让孩子学习英语的目的不仅仅是希望他能在考试中拿到一个理想的分数，我们更多的是希望让孩子通过英语的学习掌握一种交际的手段，为了让他结识到更多的人，能看到外面世界的广大，让他了解一个完全不同的异域世界。因此，一个良好的动机才是学生学好英语，或者说一切功课的关键。在孩子初始接触学习英语的时候，作为家长也需要考虑到如何让孩子知道你想传达给他的正确的思想，而不是逼迫他去做一件事情。

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　　很多家长都会想让孩子在少儿时期就学习英语有这样的必要吗?具体的有哪些好处呢，下面我们就给大家分析一下：

　　1.帮助孩子掌握语言技巧等能力

　　英语是一门必备的语言工具，无论在孩子日后留学也好，工作也罢，英语都会为他提供更宽的路更多的选择。在实际的少儿英语教育中，我们应该更注重对孩子英语实际应用能力的培养，强调口语，交际为重。同时，也要为孩子在日后的英语深入学习打下良好的基础。

　　2.有利于孩子表现出更高智商

　　研究认为，从小学习两种语言的儿童，会表现出更高的智商，原因可能有三点。首先，两套语言体系，更有利于儿童对事物概念的形成。其次，由于双语儿童需要根据不同语境，在两种语言之间随时切换，寻找佳的表达方式，这一过程有利于提高大脑的灵活性。最后一点是两种语言对同一事物的描述，有利于抽象思维的发展。

　　3.有利于孩子的大脑开发

　　实践证明让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和中文去表达自己的意思，对孩子的语言发展有很大的好处。在单调、不丰富的环境中，大脑会逐步退化。而接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的佳手段。

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