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　　烟台少儿英语培训基础班哪里好？随着年龄的增长，母语交流能力的日益完善，母语习惯也变得越来越巩固了，同时也造成了人们对于母语之外的语言学习过程非常困难的情况。当成年人开始学习外语，特别是学习与母语截然不同的一种语言的时候，很容易无意识地以自己的母语为标准来进行衡量，从而逐步理解和接受所学的语言。这一结果会造成我们经常觉得外语非常奇怪，甚至是难以理解。我们可以这么理解，这种受到母语干扰的心理情绪会直接或者间接地影响到第二语言的学习。而与成年人相比，因为少儿的母语语言习惯还没有养成，使得孩子在学习外语的过程里面所受到的母语干扰也要比成年人小很多，再加之孩子强大的好奇心和可塑性，孩子在学习一门外语的难度远远小于成年后再学习。

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　　经过少年英语培训课程的学习，可以培养孩子对英语的浓厚兴趣，使其积极主动的学习英语，并以学习英语为乐;孩子在少儿英语学习的听说读写各个方面都会有显著提高;孩子参加少儿英语学习能使孩子具备运用日常基本英语的能力，孩子的思维能力、语言能力也会有明显的提高，从而性格活泼、开朗。不仅如此，经过少儿英语学习可以对孩子大脑思维开发、训练孩子的注意力、记忆力、理解力、判断力、逻辑思维能力等等，让孩子日后的学习能力得到大大增强。

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　　参加少儿英语培训，这些有用!

　　许多家长都很头疼自己的孩子排斥英语学习该怎么办?其实我们仔细分析一下原因，不难发现这是因为即使孩子处在在语言敏感期，但他已经先熟悉了中文体系，并对中文产生了浓厚的兴趣，而英语呢?一个全新的东西，实在是满足不了他个时期对中文大量表达的好奇，以及更加积极地去交流的愿望。那么如何让孩子在语言的敏感期接触到英语不排斥，悄然让英语融入他们的敏感期，就是我们家长所需要解决的一个问题。

　　首先我们需要了解的是3-10岁左右年龄的儿童所持有的特点：

　　对亲密关系的需求;对自我的发现和自我认可的愿望对快乐游戏的热衷;对交流的渴望;对友情的渴望……

　　那么接下来我们就可以从这些方面入手，根据自己孩子的特点，进行多方面的引导。

　　1、如果孩子喜欢听歌，那么就找些英文的儿歌，经常在家中播放，让孩子多听多唱。

　　2、找到简单的，生活中经常出现的小动物或者孩子感兴趣的事物的单词，时不时的引入一个，吸引孩子的兴趣。

　　3、在孩子能独立说出一些英文单词或者语句的时候，记得要非常诚恳地肯定他“真棒!太了不起了。”

　　4、组织小朋友的周末读书活动，3-5个好朋友就好，邀请孩子做小助手，示范一些简单的英语读法。孩子们在一起学习的时候往往有意想不到的效果哦!

　　5、当单词量积累到一定程度，就可以进行简单好玩的绘本阅读。比如苏西博士的系列英语启蒙书，牛津阅读书的相关绘本等，引导孩子更加深入的学习英语。

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