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沧州一级建造师教学培训怎么选择

来源：

沧州优路教育

发表于：2018-07-21 08:37:00 70次浏览

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　　沧州一级建造师教学培训怎么选择？

　　一级建造师备考初期，老师的作用不言而喻。400余页的琐碎知识点对于广大考生来说是痛苦的，枯燥的。自己去看这些东西，很多东西未必看得透，也未必能坚持从头看到尾，所以老师的讲解就显得尤为重要。通过老师的讲解，对书本起到一个串联作用，将很多个人难理解、容易忽视的知识点进行点播，对个人对于书本主线框架知识的理解有着极为重要的作用。

　　但是老师虽然对于主线内容的串联有着显著的作用，但这些老师所讲解的内容毕竟只是书中部分内容的摘录，不是全部的书上内容，更多的是各位老师自认为应该掌握和可能的知识点。但，一级建造师考试发展至今，常规考点基本都出过了，今后这些常规知识点出题的概率在降低，一些通常不太容易引起注意的知识点可能相继进入范围。一级建造师教材是对考试内容有效的一个呈现，比老师的串联更为，所以回归书本是复习到一定阶段后的正解，不可只顾听精讲课而忽略教材本身。

　　这些建造师培训你知道吗

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　　一级建造师考试这三大备考经验不能错过!

　　一、保证各科学习的连贯性

　　一门课程的学习时间要控制在2个小时之内。如果你对一本书毫无兴趣，那么快换另一本你感兴趣的。这样可以在单位时间里延长你学习时间，而且能够帮助你平衡各门课程，缩短“学习疲劳期”。

　　一级建造师教材的作用体现在对整体知识点的把握上，如果认真地逐字逐句的“研究”，那就真的输了。总体来讲，用到教材主要有两个地方，第一个地方是初的通读教材阶段，第二个地方在做题阶段的随时查阅。

　　首先，一定要通读教材一遍，尽量做到理解其大意，对其知识体系有了大致的了解。这一阶段一定会遇到的问题就是耐心不足，因为CMA教材是英译过来的，知识点晦涩难懂很正常，往往需要“二次加工”，把它叙述的东西转化为自己能理解的知识。

　　二、善于总结学习中的问题

　　会学习的人，他们常常通过反思来加快学习进程、提高学习质量。可以这样说，没有反思，就没有学习的突飞猛进。学习讲究快捷，不仅仅要进入学习状态、掌握知识，还要及时地反思。如果不能及时反思，持续一段时间才发现自己已落后，那么想追赶都来不及了。所以，在学习过程中，要及时发现问题，及时解决。

　　三、向成功者“取经”

　　学习策略共享是有效学习的关键。跟成功者进行深入的学习交流是提高学习能力的有效方式。在交流中，不仅能分享同学成功的喜悦，还可以拿自己的学习方式与之比较，实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的修改和完善。由于交流是同学之间的事，比较自由和开放，在一定程度上也有利于缓解因学习竞争而产生的紧张焦虑情绪。

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　　这些参加建造师培训要点，留着用!

　　许多考生在开始阶段雄心勃勃，一次报四门，不久就发现因各种原因无法兼顾，只能一门一门地舍弃，后只考了一两门，还不能保证通过。如此做法实质上是轻视一级建造师考试，过于自信，结果往往得不偿失。

　　因此，考生应在报辅导班之前就应对自己有清醒的认识，量力而行，集中精力打歼灭战。

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