大连建造师培训怎么样？？在行使项目经理职责时，二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。大中型工程项目的项目经理必须逐步由取得建造师执业资格的人员担任;但取得建造师执业资格的人员能否担任大中型工程项目的项目经理，应由建筑业企业自主决定。

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　　案例题三大答题方法：

　　1、加倍答题法：

　　对于主观题的题中题(小题)，要根据其分值，加倍给出。比如某一个小问题，分值为4分，一般情况下，他的标准应为4条，那么你就答8条，若你的8条全覆盖了，或全沾边，全覆盖当然得，全沾边也能得到本题分值70%以上的分数。

　　2、分条分段法：

　　一要注意分条，清清楚楚地标明1、2、3。

　　二要注意分段，段落代表层次性，有时也代表你具有逻辑性。

　　三要在草稿纸上先拉好提纲，再往卷面上誊写，誊写时注意组织语言，力图、精炼、准确。

　　四要注意卷面的清楚、整洁度和文字书写的美观度往往也是得分的重要因素。

　　3、卷中借鉴法：

　　遇上了不会的题目，可以去其它题目中寻找。主观题往往会出3、4道题，此题的往往可能在彼题的题干中隐藏着、埋伏着，或受到彼题的某种启发，这种现象常常出现。

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　　以系统性知识了解为基础，以知识考点为重点的复习方法

　　考试大纲是对二级建造师综合知识水平和工作能力的基本要求，是的依据，是应考者复习范围和复习内容的依据，也是考试用书编写的依据。考试用书是对考试大纲中知识点的解释，是对问题的回答，不涉及“为什么”和过程推导。考试用书的编写方式其章、节、目、条的编码与相应考试大纲完全保持一致，内容完全是针对考试大纲的知识点编写的，它不同于一般系统阐述一门学科的教材，所以应该注意到，这种编写方式一方面非常有利于应考者查阅、复习，要求和也非常清晰明了;另一方面，由于知识点之间的系统性、逻辑性、推理性、关联性相对薄弱，对于应考者来讲理解、记忆和弄清知识点的内在含义和相互关系较困难。因此，建议应考者可以查阅有关教材和参考资料，对于真正掌握、熟悉和了解有关考试大纲中的知识点来讲是非常有益的。

　　在基本弄清教材或参考资料内容的基础上，再来针对考试大纲中的知识点，逐条复习和理解，以系统性学科知识为基础，以考试大纲中知识点掌握为重点复习，这样对于弄清大纲和考试用书涉及的知识点的内容就容易得多，而且往往可以起到事半功倍的复习效果。

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