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洛阳建造师培训学校怎么样

来源：

洛阳优路教育

发表于：2018-07-25 16:01:07 51次浏览

相关标签：建造师培训洛阳建造师培训

　　洛阳建造师培训学校怎么样？

　　带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现一级建造师学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性，从而提高学习效率。

　　问题学习法要求我们看书前，首先去看一下课文后的思考题，一边看书一边思考;同时，它还要求我们在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;在练习时努力地去解决一个个问题，不要被问题吓倒，解决问题的过程就是你进步的过程。

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　　考试五种学习方法

　　1、联系学习法

　　学习新知识就要想到旧知识，想到自己亲身经历过的事，不能迷信，克服定势思维。把抽象的知识具体化，发挥右大脑的作用。

　　读书之法，既先识得他外面一个皮壳，又须识得他里面骨髓方好。——朱熹

　　2、归纳学习法

　　所谓归纳学习法是归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然，作为一种一级建造师学习方法来说，归纳学习法崇尚归纳思维，但它不等同于归纳思维本身，同时它还要以分析为前提。

　　可见，归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质，把握句子、段落的精神实质，同时，以归纳为基础，搜索相同、相近、相反的知识，把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。

　　研究充分地占有材料，分析它的各种发展形式，探寻这些形式的内在联系。——马克思

　　3、缩记学习法

　　所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时基本上又能记住应记的内容。比如有一级建造师要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法，都属压缩记忆法。每段话有明确要点的自然用要点记忆法，如果没有就要经过归纳形成要点后进行记忆。而归纳的主要方法以意义为依据。可见，记忆以要点为基本单位。也可理解为以中心思想为单位。记住了要点并不是要放弃其他内容，而是以对其他内容的理解为前提，它可极大地增加记忆的信息量。

　　4、思考学习法

　　一级建造师学习知识面要广泛，并且强调要在学习的基础上认真深入进行思考，把学习与思考结合起来。

　　“学而不思则罔，思而不学则殆。”如果只是读书记诵一些知识，而不思考加以消化，这只能是抽象的理解，抓不住事物要领，分不清是非。

　　5、合作学习法

　　同水平差不多的人一起学习，就有了一个学习伙伴，更何况每人都有自己的长处;同水平高于你的人一起学习，他就是你的老师，你自然可以学得许多东西;同水平低于你的人一起学习，你是他的老师，我们常说“教学相长”，你同样可以学得许多东西。当然，合作学习并不是几个人的简单相加。

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　　只有不断的通过练习，这样才能发现知识点哪里有问题哪里欠缺，查缺补漏；错题集在考前一两周巩固很重，很宝贵。而这次的目的：熟悉实务考试考查方式，题型，检测第一轮复习情况，差缺补漏，整理不足，为第二遍看书寻找重点;

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　　依上所述，相信大家对“洛阳建造师培训学校怎么样？”有了一定的认识，学习建造师培训，怎么挑选一家好的建造师培训机构这个也是非常重要的。好的专业建造师培训，一定是有经历、够敬业，能负责的学校。

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