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孩子说话口齿不清不爱说话说话晚怎么办？

[2018-07-26 15:13:38] 浏览量：163 来源：

多特儿童专注力

五岁之前孩子的发音器官还不够成熟，说话会有些口齿不清是正常的，五岁以后，说话还是口齿不清，就要检查是先天性的器质性发音障碍，还是功能性的发音障碍。器质性发音障碍，是指有先天性语言神经发音障碍，比如遗传因素，或是腭劣、兔唇、舌系带发育不全等缺陷，造成发音口齿不清，这种情况需要找专业医生来帮助。功能性发音障碍：是指没有发音器官的生理缺陷，只是错误的发音习惯产生的发音问题。这种情况，通过训练可以帮助孩子矫正。

常见的原因有以下几种：

1、口腔肌肉力量不足，有的孩子到了两岁多还一直吃糊状物，口腔功能没有得到锻炼，导致发音存在问题，这将导致孩子的语音障碍。

2、信息处理慢、输出慢，从听到到作出回应的时间要比较久，所以孩子说话慢、词汇少。

3、本体感不足，不能准确感知发音位置，不能准确地控制小肌肉。

4、孩子成长过程中的语言环境不良，孩子接受的语言刺激不足或不对，不能习得准确的发音模式。

而在以上原因中，除了语言环境，剩下三点都是由于感统失调造成的，只有通过刺激神经系统，完善孩子神经发育，才能解决孩子的说话问题。语训班大多是模仿性语言，不能刺激神经系统，不能从根本上解决问题，相反还会对孩子造成负担。语训班的训练是比较难而且技巧性强的，也可能会让孩子因为跟不上课程而承受压力和自卑。

要使孩子养成良好习惯、塑造优良品德、学习更多知识、掌握更多技能、成为独立自主、思维卓越的好孩子，就应该对孩子在各方面实施有效的提升，让他终身受益并可持续发展，帮助他实现从平凡——卓越的人生跨越。

如有疑问，也可点击右方的在线咨询，或者咨询。

多特儿童专注力，是中科院心理研究所儿童专注力项目合作机构，拥有中科院心理研究所专业科研力量，并结合国内外的心理学、教育学、脑科学理论，建立了以提升儿童专注力为目标、以发育儿童脑智能为根本、以引领智慧家庭教育模式为准则的儿童教育连锁机构。

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