上海机器人教育专业的是哪里?
泊思地机器人教育、模型俱乐部:拥有众多上海屡获国际金奖、荣获数百项国内一等奖的知名教师、教练。主要面向3到16岁的青少年,以创意模型机器人搭建、编程为平台,培养青少年儿童的创新能力、互助协作能力、领导力、动手能力等,同时俱乐部也开设针对青少年和成人的航模、电子电路及单片机开发课程。
兴趣是孩子好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲,即便受挫很多次,他们都会努力做下去。机器人是一种综合知识的实践产物,每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态。每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态,他们对机器人这种科技产物充满探索心态,希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。学习机器人,正是孩子们所愿意花时间去了解的,这可以极大地激发他们的兴趣,保持好奇心,增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神,你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣,并且都有自己独到的见解。我们成人一般比较反对那些有个性的见解,通常认为那时十分可笑的,因为一般我们已经知道了事情如何做才是正确的。
机器人教育意在培养操作、设计和创造的能力 : 鼓励学生在生活中进行细致观察,充分调动学生的积极性,在课堂上再现、改进学生感兴趣的生活元素,培养学生的动手操作和设计能力。
提升预测、判断和决策能力:在主题活动中,针对需要解决的问题,想出多种方法后,通过预测可能存在的问题,选定一个合适的方法,从而提生的判断决策能力。 培养目的性、计划性和执行力:学习如何设定目标,根据总目标设置阶段目标,以及根据目标制定计划,并且在实施过程中根据情况对计划进行调整、修正和反馈。
培养发现问题、解决问题的能力: 充分挖掘学生的好奇心,鼓励学生不习以为常、不满足现状、克服僵化思维,善于发现问题,进而对缺点和问题加以改进和发明,培养创造性解决问题的能力。 培养合作欣赏、情绪觉察的能力。通过体验合作的快乐和,让学生理解合作的意义,善于取长补短,并在活动中察觉并分析自己及他人的情绪、意向、动机及感觉,形成正确的人际交往关系。
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