镇江日语翻译培训？怎么学好日语，进步日语水平，是当时许多想学日语的人困惑的问题。其实，学好日语并不是一件难事，要害在于要把握好的学习办法。学习办法是因人而异、因时而异的。其实办法自身无所谓好与坏，要害就看它能否完美地与个人相结合，进步学习效率。

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　　起步阶段——日语的字母叫做五十音图。背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。片名的记忆一直是初学者的难题。的做法是：总结一些有效的句子，让同学们按照平名将其书面翻译成片名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。

　　日语单词学习，“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音，开始有些困难，但很快就会对汉字的读音熟悉了，背别的单词就轻松了。“联合”是指背单词的时候不能孤立，比如背“山”的时候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法，辐射记忆，从而迅速增加词汇量，同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。

　　学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记，因为难寻规律。学习印欧语系诸语，可用词素分析法将词分解为词干和词缀，加以整理，即便利于记住。日语词不是这样由词干和词缀构成的，词素分析法用不上。日语词的来源不一，构成方式复杂。有和语词，有汉语词，有混合词，有派生词;此就其来源而论。在读音方面，有音读，有训读，有音训混读;同为音读，尚可分为汉音，吴音、唐音等等。因而日语词的状况复杂，难读难记。学习者以记词为苦，是有基因的。

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　　下面举一些日本人不常用的日语例句：

　　お会いできてとても嬉しいです。

　　这是从英文: I'm very glad to see you ! 翻译过来的。

　　日本人或许会用「こんにちは」、「はじめまして、どうぞよろしく!」等表达方式。

　　食事はすみましたか。(ご飯を食べましたか。)

　　这是从中国人和韩国人普遍的寒暄话“吃饭了吗”中翻译过来的。在日本，不管说得多么客气，也不能作为寒暄话。只有在你想请对方吃饭时，才会用到。

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