长春英语口语培训基础班怎么挑选？

　　语言以达意为主，英语口语也是一样，你说的别人听得懂，你能保持顺畅的交际便可以了。问题在于这种做法是退而求其次的一种无奈之举，是以损失交际效果及个人形象为代价的。英语口语的表达不但要能让人听得懂，也要真是准确表达自己想要表达的意思。

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　　大家在练习英语口语的过程中一定要理解，兴趣是好的老师，同学们想要练好英语口语除了经常多听多说，也要培养良好的兴趣，在乐趣中找寻学习的规律和方法，可以做到事半功倍。

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　　在英语学习过程中，很多人往往会忽视英语口语，从而产生负面影响。

　　大量准确的口语能够促进听力和口语能力的提高。口语更有助于提高阅读写作水平。然而，在现实教学中，忽视英语口语的现象普遍存在。一方面，很多教师不把口语作为教学目标;另一方面，学生也不愿大声口语。由此，出现了种种影响学生英语素质发展的问题：

　　1.听力较差

　　由于缺少口语，学生的语言基础不扎实，常造成听力理解困难，尤其是对近音词、同音词、语流中音的省略等把握不了;由于缺乏口语，学生的知识面窄，词汇、句法、语义以及社会文化、科普知识等匮乏，制约了听力的发展。

　　2.口语表达差

　　由于缺乏系统的英语口语训练，许多学生难开口，甚至产生“口语障碍”。这容易让学生丧失学习英语的兴趣，缺乏深入学习的动力和能力。

　　3.阅读能力较差

　　没有口语或缺乏口语，学生便不能在短时间内初步建立起英语思维方式，更不用说是形成牢固和系统的英语思维方式。而仅靠着母语的沟通，又会限制学生的阅读理解能力，进而制约其解答完形填空的效果。

　　4.写作能力不济

　　以代表性的范文作为典范，是练好写作的重要工作。但如果学生懒于口语英语范文，偶尔写出几个句子也是按照中文的意思瞎拼乱凑的单词罗列而已。

　　长春英语口语培训基础班怎么挑选？英语口语培训可以提高英语交流水平，在现代生活中英语口语变得越来越重要。以上就是对“长春英语口语培训基础班怎么挑选？”的介绍。

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