精彩课堂:引进国际前沿教材 4-6人精致小班教学
在专业外教和专业态度的基础上,国际私塾如何提供更加优质专业的服务,实现对学员更高品质的教育陪伴?专业课程引领和专业的教学方法,以及课后的追踪辅导,是国际私塾面对这一问题的回答。
2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》总框架发布,以培养“发展的人”为核心,提出要培养孩子人文底蕴、科学精神、学会学习、生活、责任担当、实践创新等六大素养。而近年来,美国教育圈掀起的STEM教学模式也席卷全球。
纵观这些教育变革会发现,各国的最终指向都是培养更发展的人,以适应日趋激烈的全球竞争。2017年,国际私塾结合多年的教学实践经验,引进麦克米伦出版社教材,推出iWonderful国际菁英成长项目新课程包,包括主修课程:英语语言艺术、PBL现象教学,辅修课:家庭教育和社会责任。致力于培养具有跨文化理解力(Cross-culture Understanding)、沟通能力(Communication)、创造力(Creativity)、批判性思维(Critical Thinking)、合作精神(Collaberation)的国际菁英人才。
另一方面,国际私塾采取4-6人精致小班教学,相比于学校几十人组班的教学,这一方式让外教更能关注到每一位孩子。课堂上,老师通过引导学员分组讨论、小组、互相教授等同伴互助的学习方式,提习效率。这一分班方式的科学性早有理论印证——美国“星星计划”研究指出,学生在4-6人的小班中学习,更易取得好的成绩。
在信息化、数字化生活的今天,国际私塾也推出了 School家校通APP,以实现课后追踪辅导和家校沟通。通过这一平台,家长可以看到课程信息、学习目标,知识点、课堂评价等信息,还可以获取丰富的学习资料。
网上报名
新闻资讯
更多>>-
为了给孩子上好每一堂课,我们做了这些!
2018-08-21
-
做好教学,国际私塾不变的坚守
2018-08-21
-
外教老师备课有“宝典” 上课要会“演”
2018-08-21
-
PBL——骑马、攀岩、搭直升机 真实情境中学英语
2018-08-21
-
优质外教:挑选外教讲“三不” 建立六维评价制
2018-08-21