为中国孩子提供合适的国际化教育
为中国孩子提供合适的国际化教育
近年来,中长对于全球化教育的重视越来越凸显,各个教育机构也在不遗余力地引进国际化教育模式。然而,在国际化教育的进程中,国内许多机构都没能抓住其精髓和实质。针对这一现状,国际私塾在建立之初就致力于“用做教育的思路,去改变中国的培训行业”,引入PBL现象教学是国际私塾对“为中国孩子提供合适的国际化教育”这一承诺的践行。对此,毕业于哈佛大学,现任美国中亚大学校长的安德鲁·瓦赫特尔(Andrew Wachtel)称赞:“国际私塾全外教PBL现象教学的独特之处在于,这项课程促使学生们把他们所习得的语言运用在生活环境中。这一点对孩子很重要,让他们自如地去听、说英语,会令语言更贴近生活。”
全球化教育的实质是要培养批判性思维、独立思考、自主学习等能力,但目前中国的教育培训行业,大多变相为考试培训,离真正优质的国际化教育有一定距离。而国际私塾所做的,包括推出以PBL现象教学、语言艺术、家庭教育和社会责任为核心课程的iWonderful国际菁英成长项目,都与国际人才素养要求和我国英语教育改革不谋而合,这使得国际私塾可以在少儿英语教育革新这条路上走得越发坚实,在今后的发展中影响越来越多的学生、父母和家庭,并且培养出更多能走向世界的杰出人才。
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