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杭州幼儿智力开发如何选择

来源：

杭州康语儿童康复中心

发表于：2018-08-24 11:15:06 59次浏览

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　　说到这个幼儿智力开发后效果怎么样，或者说幼儿智力开发对孩子有用吗?小编个人觉得这个效果是因人而异的，但毋庸置疑的一点是，参加幼儿智力开发是提高孩子智力和感知力发育成长的主要方法之一!区别的是孩子接受能力快，理解能力强，那么效果可能更加显著;而一些接受理解能力较弱一点的孩子，可能会稍微慢一点，但是依然是可以通过坚持来弥补的。事实上只要家长能坚持到最后，每个孩子成长之间不会有太大的差距，效果是显而易见的!

　　大脑的生理结构和发展的早教观，都要求我们给宝宝的早教应该是丰富的、持续的、适宜的，而且越早开始越好。便于记忆，全脑开发的内容也可以简单概括为情商和智商的培养，情商培养包括情绪、性格、习惯、自我意识、人际交往等培养，广义的智商包括感觉、知觉、观察、记忆、思维、数学、语言、大运动、精细动作(即小手的运动)、音乐、绘画、科学启蒙等。每个方面的发展会促进其它方面的发展，同时其它方面的发展也会对该方面的发展有促进。

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　　右脑是没有语言中枢的哑脑，但是直觉思维的中枢。主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考、认识和行为，主管人的欣赏图画、自然风光、音乐、舞蹈、运动技能、手工技巧以及情感。右脑还具备类别认识、图形认识、空间认识、绘画认识、形象认识等能力，它的思维是形象思维。

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　　这些幼儿智力开发知识，留着用!

　　在孩子已经有了形象记忆和类型识别的基础上，可以开始这个游戏了。如给他看一张图片，上面有动物、食物、用品等，让孩子指出哪些是食物，哪些是用品，再换另一张，上面比张有增有减，让孩子说说少了什么，多了什么。

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