少儿英语学习“起步晚”怎么办？下面烟台玛玛洛可为大家详细讲解！

     有些家长经常有这样的疑虑，孩子小学才开始“接触英语”，英语“起步晚”，如果是参加赛跑就已经输在起跑线上了，十分着急，不知该怎么办?其实少儿英语学习其实不存在“起步晚”的问题，因为英语学习关键不在于起步的年龄，而在于孩子能否专心做事。只要是专注的做一件事，就可能会收到不错的结果。

　　“起步晚”这三个字在一定的意义上是借口。因为，国内有不少英语“起步晚”的孩子，现在美国好的大学读本科;还有不少英语“起步早”的孩子，现在学业平凡。

　　因此忘掉“起步晚”这三个字吧!少儿英语，不存在起步早晚的问题。无论孩子是3 岁开始学英语，还是 5 岁开始学英语，还是 7岁开始学英语，不管孩子何时起步，家长只要准备好与孩子年龄相符的原版书，就可以了。
 

　　比如，孩子 0-3岁时，给孩子洗澡的时候，可以陪孩子一起玩国外的“洗澡书”;孩子 3-6 岁时，妈妈可以给孩子讲一讲原版绘本。孩子到了 7岁以上，可以开始学习纯文字的原版书。

　　我接触过一位妈妈，孩子今年 7岁半，几乎没读过原版绘本。于是，妈妈想给孩子补上绘本这一课，来听听我的意见。我告诉这位妈妈，如果您和孩子不是整天无事可做的话，就别补这一课了。

　　7岁以上的孩子，已进入小学教育阶段，学习负担日渐加重。因此，7岁以上的孩子学英语，必须考虑时间精力的“投入产出比”。

　　英语学习，不同年龄阶段的孩子，应该阅读不同难度的原版书。家长没必要让孩子“回到小时候”，孩子不要总看滞后于心智发育的简单读物。7岁以上的孩子，可以直接开始学习纯文字原版书。如果孩子在 7岁前，没有英语绘本的底子，那么，孩子刚开始学纯文字原版书的时候，可以在初的 6个月，适当放慢进度，让孩子有一个适应期。适应期过后，孩子的进步，会越来越明显。

　　少儿英语学习不存在“起步晚”，只要你从此刻开始专注，就没有什么是难以逾越，专注可以才是决定学习英语好坏的重要因素，而非起步。