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口语与思维表达

★ 课程背景

语言是思维的载体，想要拥有令人钦佩的好口才，除了对基本的口语表达的要求之外。锻炼思维能力也是非常重要的。拥有强大的思维能力，对你即兴表达的应变力、语言的逻辑性、用语是否得体等方面都是很有帮助的。

为了进一步帮助学员锻炼思维能力，成都好口才演讲俱乐部特推精品课程《口语与思维表达》!在课程《口语与思维表达基础班》的基础之上，通过大量口语思维强化训练，进一步帮助学员强化思维，创造更丰富得体的语言世界，提高口才能力!

★ 课程简介

本课程为《口才与思维表达基础入门》的升级版，仍然沿用“理论概述、范例分析、课堂练习、课后作业”的结构方式。通过讲述、鉴赏、练习等方法，思维，找到更多的思路，给语言以更多的营养和原动力，并以鲜活的、得体的、富于创造性的语言去认知世界、感悟生命。

★ 课程大纲

本课程分为8章，每章学习时间为六个课时，共四十八个课时;

第 一章——发散思维与语言能力训练

第二章——聚敛思维与语言能力训练

第三章——类比思维与语言能力训练

第四章——应变思维与语言能力训练

第五章——语言传播与语言能力训练

第六章——服务受众语言训练

第七章——语言的互动性与应变性训练

第八章——综合思维能力训练

★ 课程特色

独创的“1621”授课模式，采用“六步学习法”进一步强化训练学员的发散思维、聚敛思维、应变思维。提高学员语言表达时的应变能力、逻辑性、条理性。

“1621”授课模式：

10%的讲解示范+60%的练习训练+20%的专业点评+10%的总结提升=日常语言表达中。思维强化，逻辑缜密。

六步学习法

第 一步讲解：专业老师先讲述课程相关理论知识。

第二步示范：老师亲自示范语言表达练习，示范的目的是为了让学员更加清晰的明白;

第三步训练：课堂上进行相应情景模拟实操训练，通过实操训练进一步训练思维。

第三步练习：好的口才一定需要不断的练习，在课后针对课程内容布置相适应的课后练习，督促学员将练习融入生活之中，提高口才能力。

第五步点评：对每一位学员的实操、练习进行点评，提出优缺点，并给出相应的解决方法，确保学员进步;

第六步总结：针对学员课堂表现做出总结，给予后续学习方向，确保学习持久性。