每年专接本结束，总有一些平时发挥很好的学生发挥失常，没有考到满意的分数。天小一总结了7类在专接本考试中容易失分的同学，分享给大家，希望大家引以为鉴。

　　1.基础不扎实的同学

　　这种同学最典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有落实学习要求。比如老师要求必背的没有真的背下来，连符号都不会写;比如该掌握的没有真的掌握，老师反复强调还是出现错误。

　　对策：

　　这一类同学，课前一定要有预习，并在听课时要有主动性，尽量在听懂的基础上做笔记，而不是一味抄笔记，否则根本就没有思考的空间，实在听不懂一定要标记出来，课下尽快找老师或者听懂的同学给自己讲讲。对于一些书上的公式、定理、单词、成语等基础知识，自己可以做些归纳整理，扎实基础!

　　2.惯性思维做题的同学

　　这样的同学表现为喜欢说“这题我做过”，但是做完就错。因为这种同学会受以往熟题思维的影响，思考问题比较片面，易受做过题的题干扰，导致解题出现偏差。甚至有的同学只是机械地记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法!

　　对策：

　　容易出错的地方，就是学习的难点所在。发现规律，抓住重点，才能能有针对性地复习补救。所以，一定要整理一个“错题集”，每次作业、测试和考试之后，将其中错的题目都记录下来，这些很可能就是同学的知识漏洞，可请家长协助督促经常看这些题目，时间长了漏洞就会补上。

　　3.答题不规范的同学

　　这样的同学通常在回答问答题的时候答题语言不规范，用口头语言描述答案，导致部分频频失分。再比如学生书写潦草，随便涂改，评卷教师看不清难给分，都是典型的表现。

　　对策：

　　在各种考试中，规范答题能帮助我们提分不少!所以建议同学在平时的学习过程中多加注意规范答题。在规定的卷面内做题，保证书写字迹清晰，不乱涂乱改。尽量分点答题，书写清楚各个步骤和要点。

　　4.不会审题的同学

　　这种同学通常的表现就是说自己粗心，答题答非所问。比如英语，有些同学拿到文章，还没有完全读懂文章，甚至还没读完，就着急答题。由于找不出或找不全试题中的关键词，造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的“难题”，都是因为学生没有读题导致的。

　　对策：

　　其实，这个时候同学们再读几遍题目，尤其是英语阅读题。看清题目的已知条件，转化成自己理解的方式，同时将已知条件标注下，才能让做题有的放矢。

　　5.缺乏考试技巧的同学

　　这样的同学最典型就是做不完试卷，还有就是在一道题上花大量时间，结果得不偿失。当然，做不完试卷，也有可能是基础不扎实、不熟练造成的。

　　对策：

　　在平时复习的时候就需要同学们把基础学扎实，在进行模拟训练时，每种题型的时间分配要掌握好，遇到难题、费时的题，就不要钻牛角尖，先把会的题做出来，拿到能拿的分数，如果有时间再去琢磨难题。这样才不会捡了芝麻，丢了西瓜。

　　6.“眼高手低的同学”

　　这种同学最典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有落实学习要求。

　　对策：

　　1、要坚持课前预习、课后复习的习惯。

　　2、及时查漏补缺，完善所学的知识面。

　　3、树立信心，要细心、耐心、虚心地学习各块知识。

　　7.心理素质差的同学

　　不少同学每逢考试心里就紧张，更不要说是专接本。走进考场面对试卷，头脑空白，手心出汗，就连很多平时非常熟悉的概念，公式定律也记不清楚，但一旦走出考场情况又恢复。

　　对策：

　　这时要迅速进行心理调节，使自己快速进入正常应考状态，可采用以下两种方法调节焦虑情绪：

　　1.自我暗示法。用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己：我是考生中的佼佼者;我一定能考到理想的成绩;我虽然有困难的题目，但别人不会做的题目也很多。

　　2.决战决胜法。视考场为考试的大敌，用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。