人有三个叛逆期，不同的年龄有着不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。作为父母首先要站在孩子的角度上考虑一下，不要我行我素，随着社会的环境影响孩子们的成长，和心里变化，也都跟随着在走，有时候孩子们想到的，家长都没想到，所以要相互沟通，多一点陪伴给孩子，不要回到家就看电视，玩手机，也要注意孩子的成长，现在的孩子都比较属于娇生惯养，使叛逆也越来越严重。

1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。

2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。

3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期。然而怎么样处理这些问题呢，首先家长们不要着急，也不用烦躁，因为都是那个年龄过来的，都心中明白，孩子们在生活学习中，会遇到各种烦躁，比如学习中遇到难题了，自己不会做，就会特别焦躁，还有就是在课堂上当着很多同学的面被老师批评了，被罚站等等，再就是个追求自主的探险家，在生活中有很多事情家长都不让他们做，因为家长们以为很危险，再就是孩子年龄小，根本做不了，这就是过于溺爱和惯养。

有些事情家长们可以陪同孩子一起去做，孩子不明白的可以指导，而不是阻拦或训斥，要有耐心的给孩子讲解，从而孩子们也在其中会明白一些道理，如果家长们连给孩子们一些锻炼的机会都不给，然而就起到了副作用，孩子们变得更为倚赖，什么事情都靠父母，比如几岁的吃饭，还要等着父母去喂，十几岁家务活还做不了，一些基本的工作都完成不了，这样以后在社会上也难以生存。

过分的宠惯孩子，只能让他们的情绪变得越来越复杂，他们会公然挑战父母，在父母让他们去完成一件事的时候，爱说不要!不去!而且语气特别僵硬，总以为自己是宇宙的中心，反正不做，父母也不会把他们怎么样，还会一如既往的对他们好，这完全都是父母过于溺爱孩子造成的后果。

所以在教育孩子的问题，要三思而后行，在适当的环境里，给他们一些锻炼的机会，而不是关起来，当一朵鲜花让家长们来灌溉，再就是在孩子做某件事的时候，如果这件事你知道是错的，也不能当场去指正，而是换一个角度和方法，还有语气上要温和的去解释，和他一起去沟通，这件事应该怎么做，而不是上来就说，你，你，你，笨死了，怎么怎么样，这样孩子心里会受打击，会特别委屈，而且颜面也很难堪，这样有什么事也都不会去和家长商量，沟通了。有的家长说孩子出现怪异的行为，刚开始教育，后来，没耐心了就直接上手了，现在才知道，孩子们也是身不由己，所以其他家长当孩子出现叛逆的情况时，要学会与孩子做朋友，学会和孩子沟通，让孩子们去信任我们！而不是防着我们，当成敌人，一样对待。

成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟孩子说话的语气，将对孩子的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。 所以家长朋友们有时候也要检讨一下我们自己，我们是否是合格的父母呢？