学生问:舞蹈有没有捷径?

　　老师答:没有

　　学生嘟囔着嘴又问:学舞蹈那么辛苦为什么还有那么多人学呢?

　　老师答:人的本能

　　学生追问:什么本能?

　　老师答:追求美的本能和挑战自我的本能

　　学生问:我那么胖学舞蹈可以吗?

　　老师答:可以

　　学生问:那我学舞蹈后会变瘦吗

　　老师答:不知道

　　学生问:决定因素是什么

　　老师答:是你挑战自我的决心和行动

　　学生自豪的问:我的软度和节奏感都很好,这算天分吗?

　　老师答:算

　　学生问:那天分有几成优势?

　　老师答:最多三成

　　学生疑惑:那剩下的七成在哪里?

　　老师答:决心和行动

　　学生问:有没有窍门?

　　老师答:有

　　学生好奇的问:真的?是什么?

　　老师答:坚持不懈的练习

　　学生失望的问:那如果我坚持不下了怎么办?

　　老师答:放弃

　　学生问:但是我又不想放弃怎么办?

　　老师答:对着镜子跳一遍

　　学生问:这能管用?

　　老师答:你试试

　　几天后………………

　　老师问:怎么样?

　　学生答:我试过了,我觉得有很多地方是可以改进的

　　老师问:你看到了什么?

　　学生答:我看到了自己的成长和缺点

　　老师问:以前怎么没看到?

　　学生答:以前没看那么仔细

　　老师问:那你是否要放弃?

　　学生答:不要,我还能做得更好

　　两年后…………………学生成为班级佼佼者

　　学生:老师我现在瘦了20斤

　　老师:你怎么做到的?

　　学生:照镜子

　　老师:照镜子能瘦?

　　学生:它激发了我减肥的决心

　　老师:那很厉害,你上次表演的节目很不错,花了很多工夫吧?

　　学生:哪里不好练哪里,看着作品一点点进步,感觉蛮爽的

　　老师:很好,继续努力

　　学生问:老师,如果有一天我不得不放弃舞蹈怎么办?

　　老师反问:什么叫不得不放弃?

　　学生:生存压力和身体压力

　　老师：1.你真的够好不会有生存压力

　　2.你真的喜欢不会有身体压力

　　学生：核心是什么?

　　老师：你是否会放弃舞蹈

　　学生：放弃的核心是什么?

　　老师：你是否会坚持完善自己

　　学生：坚持的核心是什么?

　　老师：你是否会怀疑自己

　　学生：怀疑的核心是什么?

　　老师：你是否相信自己的能力

　　学生：相信的核心是什么?

　　老师：你是否真的喜欢舞蹈

　　学生：如果让您一句话概括舞蹈，您会怎么说?

　　老师：舞蹈的美令人陶醉，但是并不是每一个人都有机会感受到那种美，你想离它越近，你需要付出的就越多，总而言之，舞蹈是属于勇者的事业。