复旦大学人文艺术研修班
复旦大学人文艺术研修班?复旦大学人文艺术学校的老师介绍:一个人的精神世界有三大支柱:科学、艺术、人文。科学寻求的是真,给人以理性,科学使人理智;艺术寻求的是美,给人以感性,艺术让人富有豪情;人文寻求的是善,给人以悟性,人文中的信仰使人虔诚。科学强调客观规律,艺术更看重主观感情;科学讲的是理性,艺术更富于感情。
“科学就是根据事物的普遍性处理事物的特殊性。艺术则是根据事物的特殊性去处理事物的普遍性。”而人文则既有深刻的理性思考,又有深厚的情感魅力。一个人的精神世界,不能没有科学,也不能没有艺术,更不能没有人文。所以,我们也可以把人的综合素养概括为科学素养、艺术素养和人文素养。
理解“人文素养”,遵循字面内涵表述组合意义就是实际、便利的途径。“人文”,在这里当为确定的“人文科学”(如政治学、经济学、历史、哲学、文学、法学等);而“素养”肯定是由“能力要素”和“精神要素”组合而成的。 “人文素养”即“人文科学的研究能力、知识水平,和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神――人的内在品质”。
以上就是复旦大学人文艺术学校的老师关于“人文艺术素养”所做的相关讲解,复旦大学人文艺术研修班?厚学网全国大的教育培训平台,找培训,上厚学网!
【复旦人文课程】是复旦中文系精心打造的全新“复旦国学”研修平台,集合复旦大学文史哲等学科优势,汇聚国内人文教授学者,结合当今中国社会现实,传播人文思想,帮助中国精英修养身心、增长智慧、提升格局,并为跨界互动、决策未来提供新思维、新视野、新动力。
文中图片素材来源网络,如有侵权请联系删除网上报名
新闻资讯
更多>>-
复旦大学人文艺术高级研修班
2015-07-10
-
上海人文艺术高级研修班
2015-07-10
-
复旦国学班怎么样
2015-07-27
-
复旦人文研修班
2015-07-27
-
QS世界大学排名公布 我校跃升至第51位
2015-09-17