托福口语评分标准解读
托福口语评分标准解读
1. Topic:
1)独立口语部分的评分标准解读
2)学员目前存在的问题及解决方法
3)口语高分具备的特征
2. 独立口语各分数段的官方评分标准
独立问答题评分标准 | |
4分 | ●能圆满地回答问题,结构完整,表达连贯; ●能准确使用语法和词汇,可能有少量语言错误,但不会影响整体内容; ●表达清楚,语言流畅,易于理解,可能存在少量语音、语调问题。 |
3分 | ●能够表达与话题有关的观点与信息,但结构不够完整,各个观点之间的衔接有时不清晰; ●基本上能准确使用语法和词汇,可能有语言错误,但不会严重影响整体内容; ●表达基本清楚,语言基本流畅,可能存在少量语音、语调、语速问题,偶尔可能会给听者造成理解困难。 |
2分 | ●回答切题,但结构不完整,各个观点之间的衔接不清晰; ●语法和词汇掌握有限,使用能力较低; ●表达不够清楚,存在语音、语调、语速问题,可能会给听者造成较大的理解困难。 |
1分 | ●观点不确切、有局限或含混不清,导致内容偏离主题; ●语法和词汇使用能力差,严重影响观点的表达和语言连贯性; ●语言不完整,多次停顿,频繁出现语音、语调问题,严重影响语义表达,给听者造成极大的理解困难。 |
0分 | ●回答内容与主题无关; ●没有答题。 |
3. 关于评分标准的解读
4分 | |
General Description | 总体描述,就是整段录音给考官的直观印象。ETS考察的是学生用英语交流的能力,所以回答需要让别人能听懂、能了解你的意思,并且意思的表达就要有首有尾,尽量形成一个complete cycle。Task 1 &2的回答可遵循美国人常用的总分结构。 |
Delivery | 关注语言本身。首先是对说话时语音、语调、语速的要求。回答过程中要注意句子重音和适当的停顿,表达需要清晰流畅。 |
Language Use | 语言使用关注的是词汇和语法,能够正确的使用简单句和基本词汇,并且简单句和复杂句相结合,可允许少量的错误,但这些错误不影响意思的表达。 |
Topic Development | 对题目的回答,考官会评价学生逻辑的表达。比较有效、单刀直入的结构是“总起(直接回答问题)+ 理由1+ 理由1的支持论据 + 理由2 + 理由2的支持论据”。 |
3分 | |
General Description | 总体要求还是回答明白易懂,流畅连贯。虽然表达自己意思的时候有一些明显的失误导致不太流畅, 但是总的来说还是逻辑连贯的。 |
Delivery | 表达清楚,考官可以很容易的掌握大意。连贯流畅的大前提下,可能有一些语音语调的问题或者明显的停顿,使得听者在理解上有一些困难。 |
Language Use | 自然而且有效的使用语法。词汇要有能表达自己的意思,切忌词不达意的使用和单一重复。 即使有少数表达的不太地道或者语法错误也不会太大影响分数。 |
Topic Development | 展开话题要保证回答连贯流畅能够表达自己的意思,避免空洞无物。 |
2分 | |
General Description | 总体上能够回答task,但是在内容的发展论述和完整性上是有限的,或者说没做全。考生回答能够被理解,但是存在表达或者总体上一致性的问题,主要表现在含义表达模糊。 |
Delivery | 基本上是可以被理解的,但是可能由于发音不清、重音语调不分和断断续续的说话节奏而需要听着仔细辨别,并且意思可能有模糊的地方。 |
Language Use | 词汇和语法的运用很局限,这个局限影响到意思的完整表达。 |
Topic Development | 总的来说,回答还是与题目相关的,虽然对于观点列举的数量和发展阐述有局限。大部分情况下对于所列出的观点没有详细的扩展,比如没有细节等来支持。并且有时候实质性的内容表达的非常模糊或者有重复描述,而且各观点之间的逻辑联系不清楚。 |
1分 | |
General Description | 总体上内容与问题没有关联,逻辑思路上不连贯。 |
Delivery | 语音语调问题严重,让考官很难听明白,太多的停顿,整体给人感觉支离破碎。 |
Language Use | 词汇量和语法上的缺陷严重阻碍考生正常的表达 |
Topic Development | 缺乏内容以至于不听重复前面的观点,结构混乱。 |
4. 学员目前存在的问题及解决方法
1). 流畅性欠缺,停顿较多
解决方案:待讨论
2). 用词错误(词性不分或意思错误)或不地道
解决方案:课堂多补充口语词汇,并要求学生用在练习中。建立学员“错误集”,进行针对性的纠正。
3). 结构不清晰,缺少主题句
解决方案:课上强化学员“总分”结构意识,回答之前做TSC提纲;多读sample answer,学习清晰的逻辑结构。
4). 发音错误
解决方案:加强基础,鼓励学生多做跟读和模仿
5). 基本语法使用错误
解决方案:加强基础,从简单句练起。
6). 内容欠丰富,缺少细节支撑
解决方案:Brainstorm; 多读考官范文,积累素材。学会举一反三,准备几个万能素材。
启德考培,19年专注留学语言考试培训,5年+经验名师教学,双C教学法,专业课后辅导,系统提升托福成绩。
厚学推荐学校
网上报名
推荐学校
更多>>新闻资讯
更多>>-
【ACT突破班】
2016-11-15
-
学习雅思 赢奖学金
2016-12-01
-
重庆哪家雅思培训好【渝中解放碑启德雅思】
2016-12-07
-
重庆启德培训好不好,地址在哪里?
2016-12-08
-
重庆启德雅思培训你想了解的全部都在这里
2016-12-09