幼儿到底如何学好英语?“七多七少”原则,了解一下!
总有家长在后台问小E,年龄小的孩子怎么才能学好英语?小E想说少儿学英语,不能强迫,不能灌输,重在兴趣,通过游戏、故事、情境、对话交流、日常应用等灵活的方式,要让孩子充分享受学习英语的快乐!
今天给大家讲讲幼少儿英语学习中的“七多七少”原则,相信大家看完这些原则,能够更好地引导宝宝学好英语!
兴趣多一点,灌输少一点
我们首先必须要明确一点,那就是让孩子学习英语的目的是什么?培养孩子对于英语学习的兴趣,提高孩子对语言的敏感性。所以,家长能做的事情,就是维持孩子的好奇心和探索欲,为孩子提供一个合适的环境,当然还需要动脑筋发挥智慧,想出一些生动有趣的方式进行引导,让孩子充分享受学习的快乐。
游戏多一点,书本少一点
“寓教于乐”是教育的最 高境界,对大学生如此,对儿童也是如此。儿童英语的学习不能“成人化”,不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的,爱玩就是天性,快乐就是王道。
在英孚少儿英语探索课程上,老师会带孩子们通过唱歌,角色扮演,小组讨论,抢答问题,做游戏,当“小老师”等方式学习,更有玩偶和闪卡等孩子们喜欢的教学小工具,抓住孩子的注意力。
故事多一点,词汇少一点
学英语,我们往往容易想到丰富的词汇量,其实对于儿童来讲,词汇不是最主要的。其实,数量有限的简单词汇,已经足够清楚地描述事情,我们不妨通过构造一些故事、设置一些情境,去“解释”那些貌似深奥的词汇。
在英孚英语暑假班中,有着英文故事表演营、情景口语表达营、自然拼读奇趣营等各种好玩儿有意思的课程,让孩子们在故事中学习英语,体会英语,从而表达英语。
交流多一点,知识少一点
英语其实就是一种语言,其本质就是用来交流。所以,一定要让孩子有交际性的体验,在自然的生活环境中,与孩子积极互动。
应用多一点,记忆少一点
带幼儿学习英语,不要光是背单词,不要光是看书、看图、看动画片,更要在日常生活中加以应用。在日常生活中,学校的学习中多用英语沟通,形成一种环境,孩子充满新鲜感,所以,孩子在轻松的氛围中感知体验,自然就会掌握和运用。
EF Life Club(英孚语言运用俱乐部)是英孚Efekta™高效学习系统的组成部分,也是对英孚课堂教学的重要补充。Efekta™教学系统,遵循了语言学习的科学流程:先学习,然后尝试,再实践。而Life Club就属于“实践”这一环节。
EF独创的Efekta™学习系统
★学习-在辅助和互动性超强的教室环境中,跟随优秀的英语教师学习英语
★尝试-学员可以在家中使用EF的在线学习系统iLab继续练习英语
★实践-在EF定期组织的英语生活俱乐部活动中有大量使用英语的机会,有效提高学员使用英语的自信
★认证-我们会定期通过衡量学员的学习成果,并为学员举行庆祝升级或毕业的仪式
作为Efekta ™学习系统中的“实践”环节,Life Club会根据不同的主题开展丰富多彩的双语活动,让孩子通过趣味生活体验来提升语言实际运用能力,学以致用,激发学习热情。
表达多一点,翻译少一点
涉及到母语和第二语言,大家首先想到的可能是“翻译”,不过并不建议用翻译的方式去学习。从小孩子就形成了中英互译的概念,脑子里面就是英语、汉语、汉语、英语互相对照,这是不利于思维发展的。
鼓励多一点,纠错少一点
学英语,我们往往容易想到丰富的词汇量,其实对于儿童来讲,词汇不是最主要的。其实,数量有限的简单词汇,已经足够清楚地描述事情,我们不妨通过构造一些故事、设置一些情境,去“解释”那些貌似深奥的词汇。
说了这么多,相信各位爸爸妈妈一定掌握了上面“七多七少”的原则,希望所有小朋友都能快乐学英语!快来英语体验快乐英语课堂吧!
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