儿童怎么矫正口吃

儿童的口吃主要表现为重复性口吃为主，这是较轻微的一种，讲话时有字音连续发出的现象。例如：“你…你…你是教师?”或“我…我…我要吃苹果。

具体的矫正方法有以下几种，您可以根据孩子的具体情况来选用：

1，正确示范法：您用一种和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。孩子稍有进步，马上赞扬鼓励：“对，就这样慢慢讲，你看，比昨天又进步了。”

注意：讲话要轻柔,吐字清楚，要连续地、匀速地，不可断断续续。

2，唱歌朗读法：让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。如儿童故事、幼儿诗歌等，听熟练后，让孩子跟着一起读，一起念。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。

3.缓慢对话法 ：平时孩子跟您谈话时，让他慢慢讲，特别是开头第一句，甚至头一个字，更要慢而再慢。您应极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时，过一两秒，您再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语。

如果孩子过了6岁说话还存在口吃现象，那么家长应该寻找正规的语言矫正老师，对孩子进行正规的语言矫正培训，早矫正早恢复，避免对孩子的学习生活带来影响。

温江新声语言障碍矫正工作室(原来叫成都新声语矫正中心)是由周发勇老师创办的，是工商局批准成立的正规语言障碍矫正机构。

中心主任周老师原来也患有严重的口吃，曾经到过贵阳，重庆，成都矫正过口吃。对全国的语言障碍矫正都有深入的研究，总结出一套科学，客观的矫正方法。已成功矫正了上千名年语言障碍学员。曾经成都电视台，成都商报，天府早报都对我们有深入的报到。

我们主要矫正口吃及吐字不清两种学员。采用先试听后矫正，吐字不清学员矫正承诺矫正前后录音，如未清楚，全额!

我们成立有十年了，一直崇尚“真诚关怀，认真负责，不断进取”的精神，凭借科学的矫正方法、独到的专业水平、高度负责的敬业精神，用爱心、责任、汗水和心血，矫治了来自全国各地数以千计的患有各种语言障碍的学员，使他们获得了新生。

我们的目标是为广大语言障碍者矫正不良的发音习惯，使其获得正常人的说话能力，重信誉、求质量是我们的宗旨，根据学员的不同情况因材施教，保证每一位学员都达到完好的效果，真正做到让我们现场的每一位学员及家长怀疑而来、惊喜而归。“给我一份信任，还您一生语言流畅!”，愿所有语言障碍患者早日迈出语言康复的一步，实现自己语言标准流畅的梦想。