对初学英语的孩子来说，第一阶段的英语学习，对未来口音有决定性影响。如何引导孩子在引导式的英文环境下，去学习陌生的语言，除了要有配套条件外，还要考虑孩子的快乐指数。配套条件包括适龄适性的教学方法、正确的语言学习方法、多元的互动机会，以及正向回馈及鼓励。快乐指数则包括由被动转为主动的学习动机、学习方法籍学习范围的自由度、学习过程中的满足与自信等。
　　针对小儿童特性特别准备了Phonics自然拼读课程和儿童英语会话课程，认字拼音课程结合"长颈鹿字母拼读法Giraffe Fantastic Phonics"和专属发音教材，突破以往教学模式，让孩子在三个月看到英文就会念，听到英文就会拼，为未来学习英语奠定坚实的基础。 儿童英语会话课程通过情境式主题对话、阅读真有趣和歌曲韵文等单元，让儿童觉得上课有趣又有效率！快乐的孩子。
　　长颈鹿美语少儿英语会话课程和阅读写作课程，以科学方法引导学生背诵课文、记忆单词，大量的评量测试，提高英语能力。神奇的记忆法训练，可以让学生牢记词汇、短语，通过归纳法总结，使语法融会贯通，达到英语成绩遥遥领先。 阅读，是英语学习相当重要的一环。透过阅读写作课程，可以扩展字汇量，同时增进听、说、写作等能力，更有助于建立文章结构的逻辑。在阅读的过程中，老师将帮助孩子掌握文章重点与精要，学习阅读英语文章的技巧。孩子在快速扩充英语单字量同时，英语作文的灵感也如泉涌。
　　充分利用少儿「语言学习关键期」的优势，以及少儿学外语时常表现出好奇、好动、好玩、好胜、好领奖的「五好」心理，采取分龄分级小班教学，采用超过150万人次使用的长颈鹿充分利用少儿「语言学习关键期」的优势，以及少儿学外语时常表现出好奇、好动、好玩、好胜、好领奖的「五好」心理，采取分龄分级小班教学，采用超过150万人次使用的长颈鹿八大智能系列教材，并大量运用长颈鹿研发各种活泼的外语教学游戏，以消除了儿童学习时易产生的畏难、害羞、紧张等不良心理状态。另辅以线上课后练习平台，提升学习效果。