公务员考试常识判断都考什么_公务员考前培训

B国务院某部门制定规章设定行政许可

C国务院发布《关于加强市县政府依法行政的决定》

D全国人民代表大会常务委员会批准2008年中央预算调整方案

（：A）

25.根据《突发事件应对法》的规定，下列说法正确的是：

A突发事件即为紧急状态

B突发事件的预警从高到低依次用红色、橙色、蓝色和来标示

C突发事件包括自然灾害、事故灾难、公告卫生事件和社会安全事件

D突发事件发生后，发生地县级人民政应当立即采取措施控制事态发展，并立即向上一级人民政府报告，不得越级上报

（：B）

应当指出的是，复合化在07、08年并不明显，而在09年，这一趋势陡然加速，其重要影响之一就是凭空增加了试题的信息容量，进而提高了试题的难度。

（二）中观：内容多元化

内容多元化是显而易见的，指由07、08年单一考察法律常识转而考察时政、历史、地理、医学、科技等多方面的常识。其实，2006年之前国考常识判断一直是多元的，可能在出题人看来，07、08两年单一的法律常识考察有些过度，对非法学专业的考生有显失公平之虞，因此，2009年的内容多元化可以理解为对07、08年法律一元化的调整和阶段性的回流。

具体来说，2009年常识判断可归结为时政、历史、法律等八类。

科技部分

考点内容：

17、隐形飞机、混沌理论、U盘格式化、土星环

考察特点：

比较冷僻，难度较大。

对策：

经常看看科普读物。

文化部分

考点内容：

18、美国、英国、法国和日本的文化象征

考察特点：

比较简单，属于应知应会的内容。

对策：

经常浏览报章可以积累起此类常识。

法律部分

考点内容：

19、法律与道德的关系【法理学】

20、合法（宪法与行政）行为【宪法与行政法】

21、地方政府规章【宪法与行政法】

22、行政处罚【宪法与行政法】

23、犯罪【刑法】

24、无因管理【民法】

25、突发事件应对法【宪法与行政法】

考察特点：

基本延续了07、08年法律常识的内部格局，重点是宪法和行政法的内容。

对策：

如前所述，考点就是考过的点，“从中来，到中去。”

（三）宏观：格局的重组

以上是从微观（考点复合化）和中观（内容多元化）两个层面对09进行了检讨，而从宏观层面，我们发现了内容多元化背后，常识判断模块整体格局的重新组合——多元之中有重点。

从09中，浮现了三大重点板块：时政、历史和法律，其题量分别为5道、6道和7道，占到三分之二强。也就是说，内容的多元化并不是随心所欲，杂乱无章，背后仍有规律可循——在09年，出题人重新设计了题目框架，将07、08年单一法律常识，转变为以“时政、历史和法律”三大板块为支撑，以地理、医学、科技、文化等为辅助的新结构。如前所述，国考结构的这一变化，还很有可能逐渐影响到地方公务员考试。而从应考角度，为了因应这个动向，考生在复习时就应当有的放矢，把握轻重缓急，方能胸有成竹，防患于未然。

三、把握未来：复习的战略和战术

（一）复习的战略问题

所谓复习战略，可从纵向和横向两个向度理解，从纵向上说，指复习进程的规划，从横向上说，指复习内容的取舍布局。欲穷千里目，更上一层楼，善于制定复习战略，才能把握复习的主动权，胜人一筹，对于考生，尤其是初涉公考的朋友来说，复习战略实为一重大之先决问题。

通过对过去的总结和对现状的探究，我们认为，如下战略是实事求是的，谨供参酌采纳。

，从纵向上说，宜先广泛阅读，后大量做题。

阅读为本。广泛阅读背景材料，好比建房要打地基，正如所谓“基础不牢，地动山摇”，阅读正是获取手感性认识，夯实知识之基的手段。为此，材料的搜集、准备就是理所当然之事。我们认为，对于历史、地理、医学这样的科目，中学教材或读物是很实用的材料，对于时政，则可以经常浏览报章（如《参考消息》、《人民日报》等），亦可考前突击掌握本年度重大时事，对于法律，则有必要使用专门针对公考的辅导教材。阅读的方法以浏览为主，不必强记，可反复多次翻看，但求达到留有印象，不致遗忘即可。

做题为用。在阅读材料，积累知识之后，还要通过大量做题来深化理性认识，提高解题速度。换句话说，阅读可以让我们做对题目，但在公考中，仅仅能将题目做正确是没有多大意义的，还必须在做正确的基础上做得够快，而这只能通过反复练习来保证。

那么，总体上说，对每一个科目，都应当按照这样的进程进行准备。

第二，从横向上说，宜突出重点，避免平均用力。

如前所述，“时政、历史和法律”是09的三大重点板块，那么我们在复习时对这三部分内容就应当多下些功夫，在时间和资源上都应向这三个板块倾斜，而对于其他部分，在时间紧张的情况下，可以少看或者不看。

（二）复习的战术问题

复习的战术问题，实则对既定战略如何具体操作的问题，或者说如何阅读和如何做题的问 

题。

如何阅读呢？首先，常识题具有涉及面广的特点，要求阅读范围尽可能广泛，因此，阅读速度一定要快，以尽可能多地占有材料。其次，由于材料内容太多，强行记忆、机械记忆几乎没有可能，我们提倡柔性记忆，也就是通过反复阅读来深化大脑中的记忆痕，形成大致印象，事实上这对于公务员考试已经足够。再次，遵循记忆规律，根据艾宾浩斯记忆曲线，对同一材料，在1天后，2天后，4天后，7天后，15天后多次复习，就会记得很牢，而这已为众多过来人的经验所证明。

关于做题，我想强调一点，那就是重视做错的题。错题反映了我们知识的盲点或者我们解题方法的不足，多做错题，就能消灭盲点，优化解题技巧——这也是屡试不爽的应试铁律。