南昌师范学院成人高考招生简章

　　江西教育学院2013年改名为(南昌师范学院)是一所省属高等师范本科院校，是江西省早举办的八所本科高校之一，具有 教师教育职前职后一体化的办学特色。学院学习环境优美、教学风气优良、学术氛围浓郁、文化品位高雅，现有青山湖、昌北两个校区。

　　培育目标

　　培养德、智、体发展的应用型、技能型、复合型专门人才。学生通过在校学习，系统地掌握本专业的基本理论、专业知识和基本技能，具有较强的分析和解决实际问题的能力，提高文化素养，并掌握一门外语，达到高等教育同类专业、同层次的毕业水平。

　　学院认真抓好人才培养、科学研究、社会服务等各方面的工作，长期坚持“研究基础教育、服务基础教育”的办学方向，坚持“学得好、下得去、用得上”的人才培养目标，坚持开展“铸造师魂、培养师德、提高师能”活动，坚持以教学为中心，教学与科研共同发展，现有1个全省高校人才培养模式创新实验区。近60年来，累计培养本专科生8万余人，其中大多数已经成为教育、经营、管理等领域的骨干力量和领导干部。近年来，学院主持和参与研究课题11项，主持省部级科研课题82项，横向科研课题18项，主持省级教学改革课题64项。获省级以上科研教研成果奖19项，出版学术著作和主编、参编教材等73部。省级以上学术期刊发表论文1201篇，其中核心期刊发表311篇。学院依托自己的专业优势，建立了教育管理研究所、基础教育研究中心、心理健康教育研究中心、文艺理论研究所、人口研究所、中国书画研究所、生物技术研究所、计算机应用技术研究所等8个研究机构，开展基础理论研究与应用研究。在基础教育、教育管理、教育史、心理学和文艺理论研究等方面，拥有一批知名的学者，取得了丰硕的研究成果。《南昌师范学院学报》是全国社科学报、全国教育学院十佳学报。

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学院昌北新校区建设坚持统一规划、分步实施、滚动发展的指导思想和高起点、严要求、有特色的理念，紧紧围绕人文化、低碳生态化、园林化、数字化的要求，2009年4月开工建设，现已初步建成布局合理、功能齐全、低碳、符合教育教学规律和人才成长规律、既有现代气息又有时代特征的高校新校区。

　　学习方式：

　　函授/业余以自学为主，每学期初由函授站(点)提供所学教材、自学指导书、自学进度表、教学大纲等教学资料，学员按自学进度表自学、当地函授站(点)平时安排辅导签疑，期末安排2-3周的集中面授(包括实验、上机、面授、考试)

　　毕业待遇：

　　凡经统一录取，完成教学计划规定的所有内容，成绩合格者，颁发验印的本、专科毕业证书，可网上查证，承认学历，享受本、专科毕业生同等待遇。本科专业符合授予学位条件的，通过外语考试者可授予学位，修满学分，可提前毕业。

　　申请学士学位条件:

　　拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，愿意为建设事业服务，遵守纪律和社会主义法制，品行端正，其课程学习、毕业实习和毕业设计(论文)的成绩，表明已较好地掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力;