少儿编程的意义
在创新发明作品完成过程中，为了解决实际问题而去写代码、编程序，编指令，实用性极强。为了解决实际问题而去写代码、编程序，编指令，实用性极强！编程技术是在学发明创造课程中必须要掌握的一个工具。我们课程中的编程教孩子学习的是图形化编程语言，年龄大一点时学习C语言、C++语言、是软件与硬件相结合的实际应用编程。
我们的编程课程课不是教孩子们在电脑上玩编程游戏，与实际应用无关那种编程课！
教学目标：学习编程思维，掌握基础的编程技能。发挥创意，结合Arduino和各种传感器，设计好玩实用的发明作品、培养学生运用编程软件在发明过程中应用能力和逻辑思维能力
我们本着全人教育的理念，培养孩子的综合能力，让孩子全面成长，成为未来科技时代杰出的人才。
魔扣少儿编程让孩子沉浸度在学习的乐趣中。以问题为导向，锻炼孩子的实践操作、信息搜集整理、独立思考、解决问题等能力，答提升逻辑思维能力，掌握探究问题的方式方法，培养良好的学习习惯，让学习事半功倍！
少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式，把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，以指令化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现学习。旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。
少儿编程并不是让他们成为程序员，而是要学会编程思维(Computational Thinking)。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式，能帮助我们理清思维过程，忽略问题细节，抽象定义问题，通过收集数据，从而解决问题。
不管面知对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐一解决，在这个过道程中思维逻辑就显得尤为重要，这就是少儿编程教给孩子重要的能力。
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