青少：woders：
“Wonders”是全球第一套根据最新美国共同教育大纲(CCSS)编写的核心教材，作为美国主流小学教材Treasures的升级版，Wonders已在2013-2014学年开始全面替代旧版Treasures教材。
Wonders依然保持了原教材Treasures的 “主题阅读” 以及 “拓展阅读” 形式。权威的编写团队、丰富的阅读选材、饶有兴趣的获奖文学作品、精美的美工设计。除此之外，Wonders在可阅读的文章数量上有了明显的增加，这让学生们能够获取更多的故事内容以及相关学科知识。

Wonders分为两大核心部分：语文精读(Reading/Writing Workshop) 以及文学精萃(Literature Anthology)。精读课本保留在自然拼读、词汇练习的基础上，增加了语法、主题写作以及阅读理解与技巧讲解的部分；文学精萃课本则为原汁原味美国文学作品的合集，包括了诗歌、短篇小说、说明文等众多获奖题材。

Wonders教材的内容由浅入深，循序渐进，从一年级（G1）一直到六年级（G6），学员在学完整套课程之后，能够达到美国教育部要求的美国中学生的阅读水准。从2014年开始，美国的高考SAT以及I托福考试的阅读难度将与新大纲要求的阅读水准一致，从这个角度上来说，学好Wonders教材就能为孩子打下坚实的英语基础。

Super Minds是剑桥大学著名少儿英语教学专家团队开创性地把神经科学元素引进英语教学课堂，提出传统英语教学认可的听说读写四技能以外的第五项技能-思维运用技能，为4-14岁的幼儿园和小学生撰写了本系列共七个级别、配备齐全的剑桥少儿英语多媒体课程Super minds
根据神经科学领域在大脑如何运作最有效研究的最新结果，Herbert Puchta(编写了畅销ELT教材playway to English、more、english in mind )以及实力团队精心雕琢一连串开发智力、师生互动的课堂教学活动。这些活动不仅培养学生的外语能力，并且重点发展让学生终身受益的思考能力，创造能力，大脑记忆能力和精神注意力，使学生的大脑得以最有效的开发。除此之外，课文围绕小主人公们探索社会价值的历程而展开，故事情节趣味十足充分激发学生学习兴趣，同时使学生的修养和素质在潜移默化中得到塑造和提升。

教材亮点：

1.强化思维，孕育智慧采用“培育聪明孩子的教学方法”（the ’becoming smart approach），通过每单元的“Think”活动重点培训一系列对于促进学生大脑认知功能发展必不可少的技能，如推测技能，假设技能，比较思维等；
2.放飞想象，培养创新除了小组项目和手工制作之外，Starter、level1、level2还引用音频音乐引导观想训练（Guided visualtsations ）和全身反应法(Total Physical Response)。级别3和4则采用‘Act out’一起表演活动和‘find out’课堂小调查；
3.精彩故事，蕴含哲理教材特色：每单元的故事探索不同的社会价值与道德观念，比如：公平竞争、礼貌待人、慷慨大方、接纳他人、乐于助人、承认失败、干净整洁、诚信等等；
4.CLIL跨学科教学，多元智能并行CLIL-学科与语言整合学习的教学理念渗透于学生用书和练习册的没一章节，它与跨学科综合学习（Cross-curriculum learning）构成欧美学校教学体系中必不可少的一个关键要素；CLIL方法贯穿本系列教材始终，吻合适龄学生口味的教学内容大大地提高了学生的课堂参与程度；它充分实现了以学生为中心的教学理念，最大限度地照顾到因人而异的学习方式，发展多元智能；小组活动与单独任何有机结合，培养学生的自主性与学习主动性。