小托福语法考点主要包括动词的时态, 语态和非谓语，三大从句，句型结构，固定词组搭配，比较级/最高级以及词汇选择等。涉及到的考点以及难度和高考英语近似，但是由于是以篇章形式考查，阅读量和难度明显增加，而且通常都是多个考点的综合考查，因此体现了更强实用性，同时也对考生语法运用能力提出了更高的要求。

　　如何学好小托福语法

　　1.增加词汇量

　　正如考试要求提出，词汇是语法考试部分考查的一个很重要的部分，这里词汇考查不仅包括词汇含义，也包含词汇用法，固定搭配，词性区分，形近词区分，一词多义等。

　　所以在平时的学习中，大家都需要有意识地去积累词汇，一方面会增加自己对于整篇短文的理解把握，也会更加轻松地应对词汇题考查。

　　针对词性题需要积累常见的表示词性的后缀，比如-tion/-ment 结尾的单词→基本上都是名词;而-able/-al/-ous/-ic/-tive则是常见的形容词后缀。

　　2.系统学习语法知识

　　我们把句法按照用途分为4大块

　　[NO.1] 助动词+谓语动词构成的时态+语态+情态

　　[NO.2] 以关系词为中心的三大从句

　　[NO.3] 与谓语动词相对应的非谓语动词

　　[NO.4] 特殊句式(倒装、强调、感叹、省略)

　　这样做的目的是为了能够让学生在阅读量相对较少、学习时间相对较短的情况下，对英语语法有一个整体、全面的认识。

　　首先我们以五大基本句型为核心，在做任何一道题时都先问他这道题目考查的是句子成分中的哪一个。

　　因为小托福考察的语法都是建立在对句法的认知上考点，也就是说我们要在极短的时间内做出快速判断。

　　这些东西说起来似乎很容易，但当在25分钟的极其有限的时间内要完成7篇文章42道题的时候，必须要做到扫一眼选项就知道题目考查的句子成分，这就需要平时不断地进行刻意的、连续的识别训练。

　　只有在课下大量进行针对性练习，才能在考试的时候游刃有余，轻松答题。

　　3.提高阅读量

　　学好英语语法

　　离不开的是英语阅读

　　语法不能单独存在，它的出现本身就是为了帮助英语表达，所以我们在具体的文本阅读中去体会语法的使用，也是提高自己语法判断和理解能力的重要方式。

　　而且在阅读中去体会语法的作用，对于自己的句子理解能力也是一个提高，当然阅读也是一个非常好的积累词汇的途径，在具体语境下熟悉单词的效果绝对要比孤立地记忆单词效果来得好。

　　词汇和语法都会在阅读中充分体现，所以大家平常可以选择一些适合自己的读物进行泛读。