很多家长认为，孩子入读国际学校后就肯定能进世界名校。

国际学校是通往海外高校的一条道路。但是不能说是一条捷径。

国际学校每年确实有很多学生去哈佛、耶鲁、普林斯顿，但是这还和很多方面的因素是相关的。家长需要摆正心态，也要告诉孩子，自己在学习上需要多努力，并且家长帮助孩子找到最适合孩子的国际学校才是最好的。其实，孩子自身的努力才是最重要的。

想要成功，你所选择的任何一条道路都是充满挑战与挫折的，需要不断努力拼搏。

上国际学校能够让学生在国内完成一个过渡——适应国外的教学模式；熟悉国外的教学方法；利用国际学校的语言环境和外教资源，强化语言学习；清晰海外高校申请重心，并付出努力……

相对来说，国际学校学生申请海外学校更有优势。但每一所国际学校都不能保证，孩子一定能上名校。如果你抱着“我交了那么多钱，学校必须让孩子考上世界前50的名校”的想法，那么请您放弃国际学校这条路。

教育不是一件用钱就能购买的商品，教育是一个投入万千心血、时间、精力和情感的艺术品。

误区二：国际学校等于贵！族！学！校！

其实不然，国际学校的课程会更加注重孩子综合能力的养成，不少国际学校还会为那些本就有留学打算的孩子引进AP、IB课程，提前适应英美教学。另外，从师资来说，国际学校尤其是国际高中，对学校的师资配置有更为严苛的要求——既要有任教资格证，又要有国际学校授课经验。因此，国际学校“贵”不是贵得没有道理。

抱着这种想法的家长可要注意了，精英教育可不是“暴发户式的教育”，虽然国际学校没有公立学校对于成绩那么硬性的要求，但是国际学校的考核难度可是丝毫不亚于公立校的。

一个孩子的表达能力、学习能力、艺术修养、创新能力、未来的潜力……都会体现在国际学校的考核当中，与其说国际学校入学容易，不如说国际学校入学方式更加灵活，相较于一张白纸黑字的成绩单，孩子的综合能力才是国际学校考核的重点。

其实很多家长可能不会想到，孩子在经历了“重重考验”之后，最后却败在了家长这一关。如今很多国际学校除了要对学生进行筛选，家长也是学校考核的重要因素之一。如果作为家长，不能给孩子良好的家庭氛围，不能在孩子的成长过程中提供帮助甚至阻碍孩子的成长，这样的家庭是不会被国际学校所认可的。

充裕的物质基础自然是进入国际学校的，但想要孩子接受最适合的精英教育，家长更应全方位地了解国际学校更加详尽的信息，为孩子的入学做好最充分的准备。

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误区三：全美文环境下，英语一定能学好，进国际学校就是为了学英语

很多在国外留学的小留学生，他们有读两年、读三年的，有在美国，有在加拿大，也有在澳大利亚的，他们的语言环境更好。但是有时他们的英文能力并不理想，甚至很糟糕。

误区四：没有和孩子提前商量

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很多家长会觉得公立学校很累，所以想当然地觉得国际学校都是素质教育，孩子会很轻松，做家长的也就解放了。也有很多家长想通过让孩子就读国际学校，避开高考这个独木桥。

但是孩子入读国际学校后，首先得具备较好的英文能力，否则学习国际课程会很吃力，孩子本身的英文能力足够优秀还好，如果孩子英文能力不好还得继续课外补习来提升英文能力。其次国际课程与国内全日制学校的课程有很大的不同，并且难度很大。

上国际学校，考海外高校。学生们进入国际学校的大门就要想着完成一门门考试——托福/雅思、SAT/ACT、AP等等。（不同课程体系，考试也不一样）

除了这类“大考”，还有算作平时成绩的各类小测验、小考试。不同于体制内高中的一考定终身，国际学校的小考也关系到最终成绩的。所以不得不认真面对。

真正进入这个圈子才发现，许多读国际学校的家长都非常重视学习，而且很多小孩非常聪明。和国内的情况其实很像，你自己不努力的话，以后出国也很难跟别人的精英学生竞争。

误区八：国际学校只要有钱就能上 

每一所国际学校都有其录取标准。大多数国际学校要求学生通过入学考试（一般包括：英语和数学笔试，英语面试，家长面谈）才能够获得录取。

值得一提的是，在家长面谈的过程中，面试官一般会向家长了解学生的家庭情况、家庭教育理念等信息。如果学生品行有问题，家长的教育理念与学校教育理念相矛盾，学校也可能不予录取。

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