对于雅思考试阅读文章中的题型分类，教授阅读课程的老师们都是见仁见智，有很多种不同的归类方式。比如有的老师会把题型分成填空类和选择类;有的老师会分成有顺序的题型和无顺序的题型;这些分类方法都可以采用，只需要在分题型讲解的过程中做到突出体现题型解法的不同注意点即可。从我个人的授课经验来看，我更加倾向于把所有题型划分成主旨类和细节类两大类别，这样更加便于依照不同的题目类型来讲授阅读方法。
　　再进一步细分，主旨类题型中主要是段落标题配对题(Matching Headings)和考察主旨的单选题(Multiple Choice);细节类题型则为余下的所有题型，包括是非无判断题(TRUE/FALSE/NOT GIVEN)，摘要填空题(Summary Completion)，细节配对题(Detail Completion)，考察细节的选择题(Multiple Choice)，句子填空题(Sentence Completion)，简答题(Short Answer Question)，和图表填空题(Diagram Completion)等。其中，细节配对题中包括人名和观点配对或物品和描述配对、完成句子配对、归类配对和段落细节配对，考察细节的选择题包括单选题和多选题，图表填空题包括表格填空(Table)、标签填空(Label)和流程填空(Flow-chart)。
　　如此分类在教学的过程中有什么便利之处呢?下面就结合阅读的方法来加以讨论。
　　雅思的阅读考试和一般初、高中英语考试中的阅读理解的不同之处在于，雅思阅读考试除了考察学生是否能够读懂文中的关键信息之外，还需要考察学生寻找和定位关键信息的能力。所以对于雅思阅读考试来说，一般建议考生先看题目，再读文章。具体的阅读顺序如下：
　　1.Survey the Text for Main Idea
　　这一步其实非常重要，很多考生容易忽略这个步骤。雅思的阅读部分和之前的听力部分不同。听力部分的难度是从Section 1 到Section 4 依次递增，但是阅读的文章却没有必然的难度顺序。
　　一篇文章的难易是因人而异的。大家都知道雅思的阅读文章内容题材广泛，涉及的科目包括生命科学、天文、地质地理、医疗、心理学、社会科学、人文科学等方方面面。考生涉猎的范围很难把所有可能出现的题材科目全部覆盖。而一篇文章中的内容对个人来说是否容易理解，很大程度上取决于这个人对文章所探讨的学科是否熟悉。所以对文章进行事先调查的过程，不仅是为了了解文章的大体内容，更加可以帮助考生确定做文章的顺序。
　　大家都听过田忌的故事，如果能够从三篇文章中选出内容熟悉，易于理解的一篇文章放到前面完成，把内容相对陌生，比较难以理解的文章放到后面来做，可以很大程度上提高整套题目的正确率，优化考试的时间安排。
　　2.Analyse the Questions for key information
　　看问题的时候不仅仅需要看而已，而是需要对问题进行分析。针对不同的题型，可以采用的分析方法是不同的。这里就可以参见前页的(表1)。
　　针对橙色和紫色背景的细节类题型，在分析时可以从题目的题干中寻找关键词。关键词的功能是帮助考生在原文中定位题目相关的细节信息的出处的，所以也可以被称作定位词。这类信息需要具有的特点是不易发生变化，以及好在文中出现的次数比较少。
　　针对绿色背景的主旨类题型，在分析题目时就不适宜找定位词了。
　　e.g.: It was once assumed that improvements in telecommunications would lead to more dispersal in the population as people were no longer forced into cities. However, the ISTP team's research demonstrates that the population and job density of cities rose or remained constant in the 1980s after decades of decline. The explanation for this seems to be that it is valuable to place people working in related fields together. 'The new world will largely depend on creativity, and creativity flourishes where people come together face-to-face.' (剑桥雅思6 Test 2 Passage 1 Paragraph E)
　　该段的句话中出现了telecommunications这个词，很多考生因为习惯性的找定位词，所以在解决段落标题配对题时这题选择了” The impact of telecommunications on population distribution”这一项，落入了误区。这道题的段落核心意思应该出现在However后面的信息里，正确应该是” The benefits of working together in cities”。
　　3. Read the Passage for information sources
　　这一步是从原文中搜寻信息出处的过程。对于不同的题型来说，阅读文章的方法也有所不同：
　　针对表1中绿色背景的主旨类题型，看文章时可以采取略读(Skim)的方法，跳过不能理解的生词和插入语、括号内信息等细节的描述，抓住句子的主干，从而理解句子乃至段落的大意。在此基础上，如果看到段落中存在能够概括整段意思的句子，可以找出来作为主题句。
　　针对表1中橙色背景的细节类题型，看文章是可以采取扫描(Scan)的方法，逐字逐句的寻找题目中的定位词或者其同义词在原文中的出处。找到出现定位词的位置，意味着题目的额信息就在附近。
　　针对表1中紫色背景的段落细节配对题则情况比较复杂。这类题型通常需要将略读和扫读两种方法相结合，才能够在了解文章各段内容的基础上找到与细节信息对应的段落。
　　4. Read Intensively for the Answers
　　对原文中有助于解题的相关信息，如主题句或者定位词出处的上下文信息进行精读，理解意思，从而解决各类题型。
　　综上所述，在雅思阅读授课的过程中先明确题目类型再教授阅读方法，有助于学生理解各种方法技巧的用法和注意点，能够有效避生在练习时进入误区。将雅思阅读额题型分为主旨和细节两大类，是一个能够有效区分不同方法的应用范围的分类方式。