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「五月蝿い」「兎に角」是什么意思？

来源：

沈阳韩卿韩语

发表于：2020-10-09 18:17:57 1041次浏览

相关标签：日语培训沈阳日语培训

今天再来学习一些“日本豆知识”吧~

梁启超七天学会日语？听听鲁迅怎么说！

戊戌变法失败后，梁启超逃亡日本，并创作了一本日文阅读速成指南。

这就是《和文汉读法》。这一速成指南影响极大，连鲁迅都曾在它问世三十多年后发文评述。鲁迅评说：“和文汉读不能说是全错。不过这不能应用于别的文体，而那种汉文调的和文近来却是渐将绝迹了。现在的日本文大约法律方面易读，社会与自然科学次之，文艺难……”。他还引用戴季陶的话“要学日文二年就可以小成，要好须得五年”，来说明日语学习从来没有捷径。

小编只想感慨：鲁迅他老人家就是这么经典，日语学习真的没有捷径！

『送り火』

7月18日，高桥弘希以『送り火』获得59届芥川奖。

有没有小伙伴感到纳闷，「送り火」？？？什么鬼？还别说，它可真跟“鬼”有关！

「送り火」就是“送祖灵火”。盂兰盆节时，家家都会祭祖。所谓盂兰盆节，就是日本迎接和供奉祖先之灵的民俗活动，每年7月中旬或8月中旬在日本各地举行。在开始盂兰盆节时，人们会在门前燃起「迎え火」，这称为“迎魂火”。而当盂兰盆节结束时，需要把祖先的灵魂送走。此时，人们会在门前燃起「送り火」，这就是“送祖灵火”。

「五月蝿い」「兎に角」是什么意思？

其实，「五月蝿い」跟「兎に角」是日语里尤为常见的两个词，它们分别读作「うるさい」和「とにかく」。这种汉字使用方式在日语里被统称为借字（「あて字」）。

更进一步来说的话，「五月蝿い」是表词借字，也称为熟字训；「兎に角」是表音借字，也称为音译汉字。表词借字通常是日本人创造性地利用汉字表义原理，为某个日语选取了字义合适的汉字而组合成的，如「五月雨(さみだれ)」。而表音借字就只是日本人根据某个词的读音，为其分配了与其读音对应的汉字而已，因此其字义与汉字无关，比如「伊太利(イタリア)」等。

「手紙」与「文」

要说“信”如何用日语表达，相信不少人的反应都是「手紙」。

其实，“信”的日语表达有很多种，比如「書簡(しょかん)」「レター（letter）」「文(ふみ)」等。其中，「文」是为优雅别致的表达方式，给人一种文艺范儿的感觉，而「書簡」则有一种文绉绉的书生气质，多用于公函或书面语。「レター」就不用说了，它是一个外来语，来自英语letter，多为年轻人使用。不过，使用「レター」时需要当心，因为单独使用它真的给人一种说话人刻意彰显自我的感觉。当然，「ラブ・レター」这种用法可以除外。

奇想天外

「奇想天外（きそうてんがい）」除了有形容动词“异想天开”的意思，还是一种生长在沙漠地区的裸子植物——百岁兰。它的茎短根长，一生只长两片叶子，是雌雄异株的植物。由于它独特的外观，日本将其命名为“キソウテンガイ（异想天开）”。百岁兰的寿命可长达一百岁，有人甚至预测其可以活过千年。另外，百岁兰科下只有这一种分属，也就是说，百岁兰植物。这么一看，“奇想天开”这个名字也真是名副其实了呢！

师资力量

本校日语教师均为大连外国语大学日语专业毕业，本科及以上学历，有着多年任教经验，目前为沈阳某高校日语专业讲师、日企白骨精等！本校教师以其幽默的讲课风格深受学生喜爱。课堂上总是把时尚流行的日语教授给学生，并使每名学生学有所成！

课程设置：

日语初级班：授课教材《新版标准日本语上》

学时60小时结课后可达N5或者N4水平

日语二级班：授课教材《新版标准日本语下》

学时50小时结课后可达N3水平

适合人群：

1. 日语爱好者或者对日本文化感兴趣的人事；

2. 日本企业工作人员（可以参加周末班或晚班）；

3. 有意赴日劳务人员或者赴日留学的学生

课程安排：