成都2016年会计从业资格？会计课程的学习比较枯燥，整天都围绕在会计分录以及公式计算，知识点非常琐碎，一般中有特殊，特殊中还有特殊，由于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律，经常陷入学习的苦恼中。应该说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，会计学习必须勤学苦练，没有什么“终南捷径”，然而会计学习有其内在的规律，我们需要在学习中巧用一些窍门，提高我们学习会计的效率，达到“事半功倍”的效果！

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　　难易结合

　　对于那些已经能够熟练解答的习题不要一遍又一遍地去做，只要找一些这中类型经典性的题目去攻克就可以了。而对于难度较大的题目，首先要独立思考，虽然你可能解答不出来，但在思考的过程中，你会有一定的自己的思路，然后再求助老师或同学，这样你的记忆就会加深，对于不感兴趣难度又比较大的内容，也不要放弃，自己先订好计划，限定时间去学习，就不会松懈拖沓。也要经常给自己一点奖赏，让成就感来激励自己，从而集中注意力。

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　　运用比较法

　　运用比较法，直接把各项选择加以比较，并分析它们之间的不同点，集中考虑正确和错误的关键所在。

　　例如：甲厂向乙厂购买20吨化肥，合同约定由乙厂托运。花费在运输途中丢失近5吨。按照法律规定，作为货物所有者，(　)。

　　A.甲厂有权向运输部门请求赔偿

　　B.乙厂有权向运输部们请求赔偿

　　C.甲厂有权向乙厂请求赔偿

　　D.甲，乙两厂有权共同向运输部们请求赔偿

　　这里、本题的关键词是“货物所有者”，备选中“货物的所有者”出现三个：甲厂、乙厂、甲乙两厂。由于试题基本项说明“合同约定由乙厂托运”，乙厂托运后，化肥的所有权即由乙厂转为甲厂所有。故只能是A或C。又由于乙厂只是替甲厂“”，货物的所有权已经转移，甲、乙双方的权利和义务已经了结，甲厂无权再向乙厂提出除货物质量以外的要求，显然只能是A了。如果题目指明“合同约定由乙厂负责托运”(而不是“”)，当然就只能是B了。因为在货物运抵甲厂以前，货物的所有权没有发生转移。

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