济南钢琴培训哪家好？山东省懿恒心理研究所。记得又一次钱文忠先生的又一次一次演讲稿说道“凭什么教育一定要是快乐的？”首先，我们先明确钱文忠先生所说的“教育”是否包括兴趣培养类的教学？我仔细看了全文，文中所指的“教育”只是我们传统意义上的“文化课学习”。作为钢琴教师我们很清楚，绝大多数的琴童学习钢琴只有一个目的——提高音乐修养，而非学习一门安身立命的本事。作为一门兴趣学科，保证学生的学习兴趣为头等要务这是显而易见的，至于业余考级类的考试，也是家长作为付费群体，评测学习结果（即付费结果）的有效手段，而非体制内的必备考试。

      首先，我们先明确钱文忠先生所说的“教育”是否包括兴趣培养类的教学？我仔细看了全文，文中所指的“教育”只是我们传统意义上的“文化课学习”。作为钢琴教师我们很清楚，绝大多数的琴童学习钢琴只有一个目的——提高音乐修养，而非学习一门安身立命的本事。作为一门兴趣学科，保证学生的学习兴趣为头等要务这是显而易见的，至于业余考级类的考试，也是家长作为付费群体，评测学习结果（即付费结果）的有效手段，而非体制内的必备考试。

      换言之，既然说的是“教育”，那么是不是也应该包括成人教育？如果换做是成人，为了兴趣去学习舞蹈，然后舞蹈老师告诉你学舞蹈必须吃苦，你不吃苦就别学！你会怎么想？——上班看老板脸色已经够压抑了，我交了钱，就是为了个兴趣，跑到这里还要看你脸色？还要没事儿找苦吃？我又不靠跳舞活着！——然后，你决定换一种兴趣娱乐，骑马、KTV......随意，总之你打心眼儿就没觉得这是一个该跟自己较劲的事儿。孩子学习钢琴难道不是一样的道理吗？

      其次，如果你较真儿，觉得钢琴学习也是教育，只要是教育就应该吃苦，就应该遭罪！那好，同样的学费，孩子在我这里开开心心来，开开心心回；到你那里开开心心来，哭哭啼啼走，你觉得最后谁的学生多？是的，这就是市场竞争！为啥文化课不怕？因为很简单，文化课是学校里学的，是必须的，你开不开心都要学，而且学校有市场竞争吗？文化课老师在学校拿的都是死工资，钢琴老师的工资要靠市场竞争，是活的！所以钢琴老师不要拿文化课的标准去衡量钢琴课的学习，因为一个是必须的（文化课），一个是兴趣的（钢琴、绘画、跆拳道、舞蹈......看看孩子的选项这么多，钢琴不是的！人家不开心可以换的）。

      再次，钢琴教师如果自己都觉得学钢琴肯定不快乐，那只能说你没见过、不知道，并不表示没有。学习的过程就是“简单重复”没错，但是可以选择有意思的“简单重复”，还是枯燥的“简单重复”，这才是教育水平的表现，并不是“简单重复”=“枯燥”，玩游戏就是简单重复，为啥孩子乐此不疲？一个的教师，其水平和能力就表现在，能不能把一个简单重复的学习过程，给孩子变得很有意思？我想读者们对自己小时候的文化课老师总还有印象吧，某位老师讲课很有意思，你就对这一科感兴趣；老师讲的枯燥乏味，你就失去了学习的动力，甚至是厌烦这一科。

      综上所述，钢琴教育只要不是体制内教学，就永远脱离不了市场竞争这个环节。只要有市场竞争，客户体验、客户感受等等相关的因素，都会成为市场竞争的资本。能让孩子学到东西为前提，一种钢琴教育有快乐，一种钢琴教育没快乐，谁更具有市场竞争力？

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