这3个试验证明了——围棋对孩子脑力发育的影响有多大！
贵阳聂卫平围棋道场
发表于：2020-11-13 10:38:30 210次浏览下围棋会让头脑变好吗？
在许多家长的心里，让孩子学围棋似乎并无那些具体的诸如提升计算能力、锻炼个人素养、加强个人社交等目的，相反是在他们略微了解围棋并听人讲解之后，家长心里得出这样一个概念：围棋很不错，下围棋肯定对孩子有好处！
但是下围棋究竟有什么好处？这个问题已经在国外的三项试验研究之下得出了结论！
01
影响大脑结构发展
韩国在跟踪研究一年的17名平均年龄在17岁的职业棋手后，通过核磁共振成像，发现长期进行围棋运动对大脑的结构发展有着积极的影响。
职业棋手与普通人相比，大脑领域之间的连接更紧密，信息传递更发达！
通过围棋训练增加了额叶、颞叶、丘脑的连续性，有助于提高脑功能。
尤其在负责记忆的颞叶上，职业棋手神经连接比一般人更发达。
除此之外，对于注意力、工作记忆、执行协调能力以及解决问题能力等认知能力发挥重要作用的大脑额叶和边缘系统、组成大脑皮质下部的下丘脑等，职业棋手比普通人也更加集中发达。
02
7个月围棋学习
曾经，一篇名为《围棋教育课程对儿童的智商、课题集中能力、解决问题能力及满足能力产生的影响》的论文发布，试着解答了围棋的教育成果的疑问。
此次研究对象为5周岁儿童，一批为学习围棋约7个月（84次）的儿童36名，第二批为没有学习接触过围棋的儿童36名。分别对他们的智商（动作性IQ/语言性IQ）、课题集中持续能力、解决问题能力以及延迟满足能力进行。
结果是：学习了围棋的儿童的动作性IQ、课题集中持续能力、问题解决能力以及延迟满足能力都呈现了积极的趋势！
儿童通过围棋来锻炼不断思考的能力，并且要解决每一步给予的问题。这样的过程会刺激智力能力。由此而来的经验如果适用于其他情况下的问题解决，从结果来看就可以提高智力能力。
03
幼儿学围棋的各项发展
此外，们还就幼儿围棋教育对幼儿的发展（语言、认知、社会、情绪）和人性方面是否有帮助进行了研究。
这一研究从2015年3月开始至2015年11月结束，在孩子们经历了8个月围棋教育后，对其发展（语言、认知、社会、情绪）、自我调节能力（认知调节、行动调节、情绪调节），及相对于同龄人的才能性（社交性、亲社会性、主导型）受到的影响进行了检验：
看过这篇文章，家长们一定更加了解围棋对幼儿大脑发展的益处，更加明白围棋不单是作为一种竞技运动，更是一种对人具有积极影响的可贵技艺。
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