笔试复习心得 

在教师招考的备考过程中，掌握科学的复习方法十分重要！下面我想说几个比较好的复习方法： 

1.整体复习法：把所有的章作为整体把握，建立整体结构，除了整体联系之外，还可以进行前后的比较。比如说我们在复习教育学基础时，我们完全可以通过教育的定义首先对教育学要掌握的几个大的方面进行粗略的划分。根据狭义教育的定义，我们可以看出在教育学基础中，需要掌握的宏观方面就是教育的外部规律和教育的内在规律。再划分又能包括作为教师需要了解的课堂以外的知识（教育目的、教育制度等）、具体课上的相关知识（教师和学生地位关系的把握、课程、教学原则等）、新课程所产生的理论（新课改的课程理论、素质教育、教育公平等）你可以根据自己的理解首先从总体上把握理论的脉络，使自己在复习的时候有条理。 

2.以题促学法：就是在复习过程中不断做题。可以做历年的真题，在做题的过程中不但能考查目前自己对知识的掌握，同时也为下一步自己的复习做个参考。这样在一定程度上，你就能明白如果以当时的水平去参加考试，那时的掌握程度会有多少，以便安排下一步的复习。做题可以查漏补缺，也可以培养自己的一种发散能力，除了要了解考查题目中正确的结果，也要对给出的相关结果所能联系到的知识点进行回顾，这样无论以后考的知识点是什么，你都能从容应对。 

3.一个中心，两个基本点复习法：中心就是说要围绕着教材和考试大纲为中心，尤其强调考试大纲。而两个基本点就是要以基础知识为基本点；以重点为基本点。

二、面试复习心得 

福建省大部分地区在教师招聘考试面试阶段都是采用片段教学的方式进行考核，那我们应该怎样准备片段教学呢？

首先你要知道片段教学中不管要教学的是哪一部分内容，一定要有几个基本的程序，如（1）导入（2）新课讲授（3）巩固提高（4）小结、作业，你要确保教学内容的完整。 

在片段教学中你要创设一种正常的教学情境。面试现场片断教学时台下没有学生只有评委，但我们仍要努力创设一种正常的教学情境，有学生在听课。 

你还要充分展示自己的教学基本功。片段教学时间很短，我们除了要通过理解文本、处理教材展示自己的专业素养以外，还应充分地展示自己的教学基本功，让评委对你有一个良好的印象。因此在片段教学时，你要自信，要始终相信自己一定能行！走进考室时，要面带微笑，步伐有力，先向评委鞠躬，说一声“评委老师早上好！”声音洪亮，气力充沛，这就开了一个好头。在接下来的十几分钟时间里，你要调动自己全部的生命活力，用亲和的微笑和自信的手势，充分展示你的风采，充满激情地进行你的教学。 

你还可以扬长避短，展示才华。粉笔字漂亮，就把板书写到完美；画画很有一手，就不要忘了来一幅简笔画；作为语文老师，你一定要范读几次课文，这是你语文基本功的综合体现。 

你还可以想办法表现教学机智让评委感受你的教学智慧。你可以有意地给一位学生提了一个偏难的问题，说：哦，你提的问题老师还没想到呢，我们一起思考吧。我想特别说一下：当你的片段教学内容设计得太多，讲不完时，你要镇定自若地进行小结，及时而体面地结束教学；当你片段教学内容太少，一下子就讲完而时间还有很多时，你应巧妙地增加补充一些延伸的内容等。