            
                培训首页
             > 
            培训新闻
             > 
            艺考新闻
             > 
            高考历史如何做到短期？
        

高考历史如何做到短期？

来源：

成都市成华区新学八里高考

发表于：2020-12-02 16:56:57

相关标签：艺考培训成都艺考培训

我们知道高中的各个科目，尤其是偏文的如：语文，政治、历史、地理这几科，学习时都离不开识记、理解、运用这几个步骤。

步识记，指的是学习+背记基础知识。此外还涉及到在遇到相应题目时调动所学知识的能力，这是个关卡，有些同学平时背诵历史事件的原因背景意义等知识点时都能过关，但考试时却出现题目设问一灵活，就反应不出题目问的本质就是问该事件的意义影响或具体措施，导致背了却什么都写不出来。之所以有些同学反应不过来该写平时背记的这些内容，其实是应对灵活题目的能力稍差，归根究底还是强化练习不够，这方面可以在二轮复习时集中训练。

第二步理解，对应的是领悟所学知识，做到透彻理解的能力。如果这一步做得不好，在遇到灵活题目时难免会答非所问。答了很多，但是不得分。

第三步运用，简言之就是运用所学知识的能力，前两者是为这个能力做的铺垫。要做到应用，必须在打好基础透彻领悟的前提下，此外还要掌握一定的解题技巧。

在这里，我们重点讨论一下应用。我们发现，有很多基础稍薄弱或者一般的同学，经过一段时间的历史学习，始终处于瓶颈期，无法实现分数的提升。那么这部分同学很有可能是方法有问题，所以，如果学生基础知识都基本识记了的情况下，应该如何有的放矢地提升做题技能呢？

比如历史大题，这是很多学生都头疼的一点。其实大题有一个非常有效且简单的方法，就是背！很多高考，都在强调背。这个技巧，有人做到了有人没做到，也有做到了的却没有得到相应效果的。这里，先说为什么要背，接下来再剖析怎么背。

文中图片素材来源网络，如有侵权请联系删除

分享到：

高考历史如何做到短期？ 原创内容，请点击成都艺考培训