成都高三传媒生文化课集训班有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。所以在复习得过程中成都卓元教育培训学校的陈老师建议紧扣课本和考试大纲，从高考的热点、重点内容入手，尽快得让自己在练中学、学中会、会中悟，比较系统得把握高考中的思维方法，以不变应万变。家长不要只看学校的广告宣传，如果时间允许，到学校实地体验和考察一下，在有了亲身感受和认可的情况下，才能获得文化补习的效果

卓元教育优势：自发研制卓元智学系统，打破传统教育壁垒，用科技手段帮助每一位学子高效提分。入学前卓元要求每位学生进行JMD多维学习力与KPP深度学业规划的测试，针对高中6大学科、100+知识板块与个人学习力的全方位整体评测。通过对评测结果深入分析，制定针对性教学提分方案。多维度全面提高考生学习效率，在本质上解决在校期间学习效率低的问题，高效学习，让高分触手可及。基于数据化运用，对6大学科、117大知识板块、800+知识点的学习情况进行数字化精细管理。将每一位学生每一阶段的学习情况精准画像，成都高三传媒生文化课集训班通过学习状态曲线，直观找出优势项与薄弱项，进而专项提升训练，让学习更高效。小班教学，因材施教，成倍增加每个学生课堂时间：多大班制教学模式，学习效果差。卓元教育开设8/25人制的小班

小班教学，因材施教，学生在课堂内均占有时间成倍增加，增强课堂上师生之间、学生之间讨论交流时间，实现自主、合作、探究性的学习，充分发挥主体的积极性和创造性，提高学习质量，促进学生主动、健康的发展。艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。对此成都卓元教育培训学校的老师建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。专注·专一，定制专属个性化指导方案：卓元开设阿米巴小组：每个班级分别配备主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。根据学生特点、性格及爱好等，量身规划综合发展方向，实时教学评估，成都高三传媒生文化课集训班