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哈尔滨这个地区的18所中小学全部开设智能机器人课程！

来源：

海南童程童美教育

发表于：2020-12-08 10:44:10 191次浏览

相关标签：少儿编程培训儋州少儿编程培训

政策先导

(Early Access)

作为厦门市批人工智能试点学校之一，莲前小学本学期迎来了人工智能课，新增两间崭新的人工智能实验教室，里面有机器人“悟空”、“小E”。目前，学校先在五年级开设通识课程，普及人工智能基础知识、基本技能，每周两节课。“这是一个让学生们动手动脑的好机会。”莲前小学教科室副主任、科学老师许天赐说。

机器人进入教室与学生互动。校方供图

据了解，今年秋季起，厦门市实施“人工智能进百校”计划，在100所学校建设人工智能实验教室，开展中小学人工智能教育试点。厦门市教育局表示，我市在中小学阶段开展人工智能相关课程教学，逐步推广编程教育，激发学生学习探索人工智能技术的兴趣，培养学生的科学素养、创新思维和实践能力。

9月22日，重庆市教育学会科技创新教育专业委员会第二次会员代表大会暨科技创新教育经验交流会在重庆玉带山小学举行。

江北区玉带山小学校长邹红表示，一直以来，重庆市教委都十分重视科技教育，玉带山小学也一直致力于建立以科学课为主的课程群，开设机器人、3d打印、创新三模等课程，同时还通过鼓励支持老师和学生一起参加机器人编程、NOC等的比赛提高师生成就感。

科技创新教育经验交流会现场。玉带山小学供图

重庆市教育学会科技创新教育专业委员会理事长林长春说，下一步，学会将以普及区县和农村的科技教育为工作重点，加强青少年科技活动的指导，提供更多的帮助，让孩子有参加科学实践的机会，把农村学校的科技创新教育也发展好。

9月23日，哈市平房区18所中小学智能机器人课程教室全部完成，在全市率先达到机器人教育全覆盖。通过政府扶持+基金+产业+龙头企业+教育的模式让平房区4665名中小学生受益。

为更好地推进机器人教育普及，提高机器人教育指导教师教学水平，培养一支高水平的科技教师队伍，8月底，各学校每校选派2名教师参加平房区机器人课程教师专项培训。9月初，针对不同学龄段开展专项培训，平房区内中小学(除职高)全部开设智能机器人课程，培养学生的创造力、科学思维，让人工智能教育惠及每一名学生，形成平房区智慧教育启蒙高地。

行业趋势

(Trends)

央视网消息：2020年全国水下机器人大赛在辽宁大连开赛，20支高水平水下机器人团队在真实近海比拼机器人打捞扇贝、海胆、海参等海珍品，要求参赛机器人满足、智能控制、水下目标探测与识别、水下定位、能源系统等技术指标。

据了解，此次大赛，是由自然科学基金委发起的，已成功举办三届。该活动将科研成果同海洋牧场产业有机结合，开启了我国人工智能领域的一次创新应用。

9月19-20日，由韩山师范学院和粤东四市教育局、中国电子学会普及工作委员会联合主办第四届全国青少年STEAM创客（云）成功举办。副校长黄景忠介绍了学校办学的基本情况以及近年来我校开展创客教育、人工智能的经验和成效。他指出，学校始终坚持“师范性、应用性、地方性、开放性”的办学定位，精耕教师教育领域，出台了关于进一步深化教师教育改革的实施意见，坚持战略思维和系统思维，为区域创客教育教师队伍建设、促进创客教师教育与基础教育的改革发展，实现教育现代化发挥了积极作用。

次公开发表EMS八微系统创客教育师资培养模式

9月23日，戴尔—复旦人工智能(AI)实践课程开讲。据悉，戴尔与复旦在原有产学研合作项目、共建联合实验室的项目基础上，以及在“新工科”背景下，共同研发了这门新型专业课。“复旦大学信息学院教授胡波介绍，这门课具有的优势在于，学生动手操作占比超过50%，通过场景化和游戏化的方式进行。课程聚焦AI技术，引导学生通过课程项目的推进，形成“实操激发兴趣、兴趣驱动理论、理论指导作业、作业映射行业、行业拓展实操”的完整学习闭环。

洞见

(Insight)

据外媒报道，近日欧盟委员会在召开会议时提出计划，在未来将投入80亿欧元研发下一代超级计算机。换句话说，下一代超级计算机已经成为整个欧盟的战略重点。

据了解，欧盟之所以如此重视下一代超级计算机，主要是因为它能够支撑包括大数据分析、人工智能（AI）、云技术和网络安全在内的整个数字战略。另外，欧盟委员会还呼吁会员国加快建立超高速网络连接，并联合推进 5G 技术。

有感而发

(Thoughts)

9月19日，由百度App和浙江卫视联合打造的中国个以好奇为主题的晚会——百度好奇夜正式拉开帷幕。百度好奇夜晚会紧扣“好奇”的主题，展示了百度AI黑科技能力。

自疫情发生以来，百度持续运用人工智能、大数据、云计算等前沿技术，支援疫情防控和复工复产。如今虽然疫情进入尾声，AI却不会停下脚步，百度还会继续推动 AI 向各行各业深入渗透，加速推动产业智能化进程。

9月21日，浙江省STEAM项目学习网络直播展示正式开启，浙江省8所学校、8个STEAM项目的学习与指导全过程以公开课形式在中国教研网同步直播。这是全国次STEAM项目学习全过程的公开课教研活动，也是次STEAM项目学习与指导的全国网络直播。

浙江省教育厅教研室副主任张丰表示，STEAM教育推进工作的目的，是促使学生从被动学习走向主动学习，从低阶学习为主走向更多的高阶学习，从碎片化的学习走向整体性的学习，少一些机械的学习、多一些灵动的学习，从孤立的认知学习走向认知学习与社会性发展的结合。

全球计算机视觉教授、美国加州大学洛杉矶分校统计系与计算机系教授朱松纯受聘担任北大人工智能研究院院长。在9月24日的北京大学人工智能研究院工作会议上，朱松纯表示，他与北大、清华的相关学者一直保持着密切的学术交流与合作，有很多朋友和合作伙伴。他将主动发挥好桥梁纽带作用，推动北大、清华等各兄弟院校精诚合作，整合各自优势资源，形成合力，共同来参与、支持北京通用人工智能研究院的建设。

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