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一、气息及基础训练

气息是歌唱的基础。在演唱过程中气息就像源源不断的江水，支撑着声音稳定的同时又带有流动性，因此，呼吸的无声练习格外重要。练习中人的状态是极其放松的，耸肩、提胸、抬下巴等不好的姿势均需注意，这些细小的不良习惯都可能会导致“赘力”的产生。

所谓赘力，是歌者在演唱过程中一些不必要的部位发力，或是发声方式错误导致的用力过度、疲劳等现象。在给呼吸肌肉群减压的同时，将注意力集中到横膈膜的运动中。在歌唱中正确的呼吸方式是：吸气伴随小腹扩张，横膈膜向外舒展。呼气小腹收缩，将气流向上推送呼出，同时横膈膜维持状态。在进行此无声练习的基础上，同时可加入张嘴练习，将下巴用手或桌子等平面支撑住，吸气时张嘴抬头提上颚，呼气时恢复。

此外，在这无声练习中后咽壁和后脖颈的力量支撑是很容易感知的，这也为之后的发声训练提供内在肌能帮助。更进一步的练习有吹气法、“嘶”音练习等。吹气法是先平缓地吸气，再在呼气时采用吹气的方式吐出。在这一方法练习中，需注意喉部肌肉和面部肌肉的放松以及胸腔的放松，主要发力点在横膈膜和小腹，大大锻炼了横膈膜的肌肉爆发力。“嘶”音练习则是在正常呼吸练习基础上用舌尖抵住上齿，用腹部慢慢推气，嘴里发出“嘶嘶”的声音。反复练习后，气息会越练越长。

二、“关闭”技巧训练

在当下的流行音乐作品中，作曲家为了表达某种情绪或气势，在很大一部分作品中所涉及的音域较为宽广，这也给歌者提出了难题。如何突破高音的局限和音色质感的完善是多数歌者面临的困扰，而声带关闭技巧则很好地解决了这一问题。

所谓声带关闭技巧，就是在进行发声的过程中声带主动受力并缩短变薄，在闭合的状态下通过气息的推动使振动频率大大加快，由此产生的声音效果可以让歌者轻松突破高音问题，也能很好地解决声音质感问题。声带“关闭”之后，将所发出的声音集中到眉心处（额窦），通过头腔共鸣润色爆发出来，就是“关闭—集中”。

歌者在练习及演唱过程中喉咙应该打开，保持自然舒展的状态。在训练过程中首先采用气泡音训练法，放松身体随着吸气轻微放下喉头，声带呈松弛状态，口腔呈打哈欠状发出低沉“啊”的声音，音色效果类似于摩托车启动的声音，共鸣的位置是贴着后咽壁逐渐上升至鼻咽腔和头腔。

第二步是唇颤音的练习，提起笑肌和眉心保持声音位置的统一，颤动双唇发出拍打声，并打开喉咙，从个人能力范围内的音一口气往上唱到音。在发声过程中要保持状态的一致，尤其是声带状态和喉位的稳定。这项练习能够很好地磨平换声点以及维持共鸣腔体的稳定性。

第三步是哼鸣练习，练习重点为闭口哼鸣。首先伴随着打哈欠找到声带着力点并放松喉位，在保持气息流通的同时进行三度音程的下行。在音程下行的过程中保持高位置哼鸣，利用打哈欠的状态使上颚积极上提打开喉咙。需要注意的是练习中不能只从鼻腔共鸣发出，要合理地应用到胸腔和头腔的共鸣，因此，声带的正确使用在这一练习中搭起了桥梁。在唱低声区时，声带的长度和宽度都是轻微的收缩。当唱到中声区时，声带的紧张度增加，厚度减少，振动频率加快，在此基础上加入胸腔和鼻腔共鸣。当进入到高声区时，声带变薄，调整杓状软骨以缩短声带，头腔共鸣大大增强。

是代入练声音阶的训练，这里列举一条音阶，可在自己音域范围内进行上下行练习。

由于关闭技术在不同的母音中的运用方式是不同的，因此，训练分为以“ma”为代表的开口音、以“gou”为代表的半开口音和以“i”为代表的闭口音。此练习的重点在于中声区和高声区，声带在中声区呈局部振动且音色较为厚实，在高声区时声带逐渐变为边缘振动，且喉头需保持稳定，以拉长通道使得音色更为立体，共鸣在随着音高的上升逐渐由片状转变为点状，在气息的支撑下音始终保持在前方，不能掉下。可以理解为音越高共鸣点越高，每个母音像是从眉心开始向前抛出。总而言之，关闭技术是以声带技能训练为基础，通过调节腔体之间共鸣的平衡来达到中高声区音色的稳定和高音的突破。

三、其他技巧训练

随着时代的发展，流行音乐的风格逐渐多样化，因此，歌者在不同作品表达处理中所应用到的演唱技巧也随之不同。怒音是一种较为新颖的演唱技巧，常用做表达情绪的释放和演唱气势的表现。例如歌手王力宏、谭维维合唱的歌曲《缘分一道桥》、谭维维演唱的《华阴老腔一声喊》等歌曲均不同程度地运用到了怒音的演唱技巧。训练这一演唱技巧首先应抓住“怒”这一情绪，闭上嘴巴且口腔内部呈打哈欠状抬高小舌头，即悬壅垂，略微皱起鼻子模仿小狗生气时发出的哼鸣声。在使用方面，怒音常作为点睛之笔和情绪的爆发点，故不建议在歌曲中出现的频率过高;气声技巧在流行歌曲的演绎中常常被使用，代表歌手有徐佳莹、郑淳元等。气声，顾名思义是声带振动发出声音的同时叠加气息使得音色发生一定变化。这种演唱技巧在一定程度上可以增加歌曲表达的话语感。在训练方面需将声门的“门”打开一丝缝隙，使气息不断从中流动，模仿说悄悄话时的情景。需注意确保气息与声音做到相互衬托，避免出现太过于虚或过于实的情况。在歌曲演唱过程中保持声带的闭合与漏气在适当的范围内，从而带给受众群体不同的审美感受。

四、结语

流行歌曲的演唱在当下愈发受到青年人的青睐，而进行科学的演唱技巧训练是必要的环节。但这一训练过程是循序渐进的，需通过长时间的打磨方可游刃有余。同时，切记无论哪种演唱技巧其终目的都是为了更好地表达歌曲的思想情感而不是炫技。

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今天，基地已经与北京现代音乐学院，四川音乐学院，天津音乐学院，武汉音乐学院，沈阳音乐学院等设立流行音乐院系的学院达成培养合作方针，形成音乐教育三分天下的格局，基地在“差异化生存，错位式发展”的战略中，成为山东流行音乐全学科教育的领跑者，成为山东的流行音乐娱乐人才造星基地。

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