安徽省财政厅干教中心-会计培训部

  安徽省财政厅干教中心-会计培训部?随着会计准则与国际的接轨，顺应社会经济环境的变革，对于会计培训的造就质量有了新的高度要求。根据会计专业的培训特点，适时举行会计教学事情革新，不停提高教学质量，探索造就顺应新经济需求的会计人才的新途径。

  一、提高会计专业培训质量的途径

  (一)革新教学要领，推广会计案例教学，造就学员的创新意识和实践本领会计培训应当看重实践和理论相联合，增长模拟内容的比重，以造就学员的实践操行本领。案例教学法是一种具有开导性、实践性，有利于提高学员应用本领与传统教学要领完全差别的新型教学要领。会计属于应用型的学科，要想学好这门学科，就得联合其理论性和实践性。会计案例教学无疑是理论和实践性的符合点。安徽省财政厅干教中心-会计培训部?

  (二)在课程设置上应本着能构建完善的知识结构和本领布局，拓展知识背景和本领根本的原则，让学员学会怎样“做人、办事、做学问。”以因材施教为驻足点，以“必须够用”为度，看重根本性、科学性、实用性以及各门课程的衔接性，恰当增长人文培植及职业素养的课程门类和课时，淘汰专业必修课，拓宽专业根本，突出本领造就。教学内容应以学员实际事情岗位必要为中间，学员实际事情岗位必要什么，请教学什么内容。教学内容应以实用性知识为主，强调针对性，夺取做到学即能用，恰当增补会计实务中新出现问题的研讨专题课和“诚信、敬业”等方面的职业操行培植内容，着力造就学员的职业素养。

  (三)积极采用现代化的教学手段

  当代化教学本事是指在当代信息技能条件下，将以计算机为核心的当代信息技能(包罗多媒体计算机技能和网络通讯技能)应用到教学范畴中的种种要领，它是在传统教学本事根本上成长起来的，克制了传统教学本事的毛病。它是文字、声音、图像的联合，在这种教学进程中，讲堂学习氛围活泼，发挥了老师和学员的天性和创造性，同时使讲堂教学的知识输出量增长，收缩教学时间，提高教学效率。因此，我们必须扩大当代化教学的范畴，提高当代化教学的质量。安徽省财政厅干教中心-会计培训部?

  (四)开展新会计知识讲座，完善师生的专业知识结构

  作为会计专业老师应及时相识我国会计制度的革新，积极加入新会计制度培训，更新知识。学校应根据会计制度的革新环境，采取送出去、请进来的要领培训师资步队，开展有效地教研活动，同时构造骨干老师举行新会计制度讲座，将新的知识教授给学员，使学员相识到新的会计知识及新会计制度的具体内容，学以致用，跟上会计革新的步调。