学唱歌,你会护嗓吗?
热爱歌唱的女孩儿小依,回忆起艺校学习声乐的经历,仍然印象深刻。“当时,大家都是初学声乐很兴奋。但没过多久,有几位同学嗓子都出现了毛病,有人是声带水肿,有人是长了息肉。一连有同学嗓音出现问题,大家才开始往歌唱方法不当的方面考虑,最后发现是老师的教法问题,我们就联名请求校长把老师换了。”
一位在国际上知名度不小、不愿意透露姓名的歌唱家私下说,因为教师教法不当学生嗓音出现问题的现象,并不仅仅存在于一些基层学校声乐教师的教学中,甚至音乐专业院校的,也出现过这样的例子,学生经过大学几年的学习,不仅嗓音出现问题,最后毕业时甚至会出现“唱不了”的情况。
由此可见,方法不当是声乐专业教师教学、学生练习嗓音出现问题的重要原因,然而这只是嗓音出现问题的一方面原因,不是全部。笔者通过采访发现,学习歌唱,师生们更多关心的是如何提高嗓音能力、如何唱得更好,对于如何从源头开始保护嗓子防止嗓音出现问题,嗓音疾病如何治疗等问题的认识,从理念到方法,都存在一定误区。
“毁嗓子”行为大起底
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