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2017年-2019年云南省特岗教师《小学英语》及解析

来源:

知豆教育

    发表于:2021-03-21 16:08:15  

2021年云南省特岗教师考试即将来临,为帮助考生更好地了解特岗考试,知豆教育老师搜集了2017年-2019年云南省特岗教师《小学英语》试卷及解析如下,仅供大家参考!

2017年-2019年云南省特岗教师《小学英语》及解析

2017年-2019年云南省特岗教师《小学英语》及解析

特岗领取方式:

张老师 15287120903

2017年-2019年云南省特岗教师《小学英语》及解析

特岗教师笔试:

应聘小学特岗教师分语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术7个学科;

应聘中学特岗教师分语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术13个学科。

笔试成绩为120分,其中100分为报考学科的专业基础知识,20分为教育学、教育心理学知识。

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2017年-2019年云南省特岗教师《小学英语》及解析

巴甫洛夫经典条件作用理论

1.经典条件反射实验

巴甫洛夫在研究狗的进食行为时发现,狗吃到食物时,会分泌唾液,这是自然的生理反应,不需要学习,这种反应叫无条件反射。如果在狗每次进食时发出铃声,一段时间后,狗只要听到铃声也会分泌唾液,这是作为中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激,由此引起的唾液分泌就是条件反射。

注:无条件反射-先天本能;条件反射-后天学习。

比如:尝梅生津、见风流泪。这些都是人的本能反应,属于无条件反射。

比如:婴儿去过医院打针几次,往后一看到穿白大褂的就开始哭,是婴儿后天习得的,属于条件反射。

条件反射分为信号系统和第二信号系统。

凡是能够引起条件反应的物理性(呈现实物)的条件刺激叫做信号系统的刺激。

凡是能够引起条件反应的以语言(语言符号)为中介的条件刺激叫做第二信号系统的刺激。

注:

(1)无条件刺激不区分信号系统或第二信号系统的条件刺激。

(2)物理性的条件刺激如实实在在的事物(声音、光、味道等),相关成语如尝梅生津、杯弓蛇影等。

(3)语言为中介的条件刺激主要清楚语言符号分三类:口头语言、书面语言以及符号语言。经常考查的成语如闻过则喜、画饼充饥、谈虎色变、谈梅生津、红灯停等。

2.经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退(遗忘痕迹消退说)

条件反射的获得是指条件刺激(如铃声)反复与无条件刺激(如食物)相匹配,使条件刺激获得信号意义的过程,亦即条件反射建立的过程。

如:狗通过多次铃声与食物同时出现的训练,逐渐将铃声与食物进行了匹配,获得了铃声的信号意义,即有了铃声,就会有食物出现,从而建立了联结,一听到铃声就以为有食物吃,从而分泌唾液。

条件反射的消退是指在条件反射形成后,如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随,则条件反应会变得越来越弱,并最终消失。

如:狗学会了呈现铃声就分泌唾液的联结反应后,多次发出铃声但是却不给狗食物吃,久而久之,狗听到了铃声也没有任何反应,已经形成的联结就逐渐消退了。

 

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