“3岁前的孩子需要依恋，家长应该及时地满足其生理需要;

　　3-12岁的孩子需要规矩，家长应该坚定地对其说“不”;

　　青春期的孩子需要选择权，家长应该耐心地将其当作朋友.....”

　　著名的犯罪心理及青少年心理专家李玫瑾教授，通过接触大量案例，经过多年的侦查实践发现：

　　人在成年后的行为和心理，都是过去经历中的一个表现、一种折射，与幼时的家庭养育方式密切相关，“眼里有什么心里就有什么”。

　　父母们不禁要焦虑了，如何才能让孩子眼里充满快乐、温暖呢?

　　李玫瑾教授针对不同阶段孩子的养育给出了具体可行的方法。

　　0-3岁 情感抚养

　　0-3岁是孩子与家人依恋关系的建立时期，这种依恋不断积累直至12岁。

　　依恋是情感的起源，当幼儿与某人形成依恋关系后，与依恋对象在一起时他会感到愉悦;难过时，只有依恋对象的出现，幼儿才会感到安慰。

　　依恋得到满足时会非常快乐和放松，当人处于放松状态时，看外界的事物就会非常快乐。

　　在现实生活中，李玫瑾常常遇到这样令人痛心的案例：

　　“不少孩子在青春期出现伤害家长的行为，不用问，这样的孩子大多在12岁以前不是由自己父母养育长大的，情感联系并没有形成。”

　　✔如何建立依恋?

　　“应该给母亲3年产假，利于培养婴幼儿正确的依恋关系。”

　　在公开场合，李玫瑾教授不止一次这样公开呼吁。

　　源于美国的“哭声免疫法”曾一度风靡全球，年轻中国的父母也追捧不已——孩子哭闹时不能马上抱起，这样有利于培养孩子独立睡觉的好习惯，避免养成哭闹的习惯。

　　李玫瑾教授不同意这种观点。

　　她说，在吃喝拉撒睡不能自理的无能期，儿童只能靠哭来表达自己的痛苦，此时，家长应该立刻抱起孩子进行安抚。

　　长期哭闹得不到安抚的孩子，他们内脏的自主神经系统会形成过度紧张的记忆，影响孩子的脾气秉性。

　　比如，生活中有不少“路怒族”、“键盘侠”，殊不知，他们“一点就着”的火爆脾气，恰恰源于父母的粗放式养育，在一岁以内自己的各种生理需求没有得到满足。

　　喂养孩子要放在怀里，养育者的气味会让孩子感到温暖，食物、熟悉的气味会让孩子感受到舒服和快乐，有利于依恋关系的建立。