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2021年二级建造师考试，本周末部分省份就要如期开考了，考前大家调整好自己的状态及时关注考试信息就可以了，为了帮助大家更好的备考，同时方便大家在考场上更好的发挥，大立教育小编给大家整理了二级建造师考试不同题型的应对技巧，仅供大家参考。二级建造师总共8个科目，其中6个专业科目，2个公共科目。其考试分为3个半天，《法规及相关知识》考试时长为2小时，《施工管理》科目考试时长为3小时，6个专业科目的考试时长为3小时。

　　选择题

　　1.时间型考题

　　此类题型，多为单项选择题，题目比较简单，考前两三天用 30 分钟到 3 个小时集中复习总结好的常考时间点，记忆新鲜，效率较高。

　　2.填空型考题

　　此类题型不多，多为单项选择题，题目较简单，一般是将教材中的某段话扣去某个词语，让大家进行选择，实际上就是选择型填空。

　　3.排序型考题

　　此类题型多为选择题，难度加大，需要学员对相关知识点透彻理解、准确记忆。

　　4.划类型考题

　　此类题型很常见，单选多选皆有，问法一般固定，问“下列„„属于„„”，或者“„„包括„„”，或者“„„有„„”需要大家对此类知识点记忆、理解。

　　5.条件型题型

　　此类题型以多选题比较常见，一般是考查教材中某条件或情况规定的知识点，需要大家背住。

　　6.判断型考题

　　此类题型很常见，单选多选都有可能出现，且在考试中此种题型较多，有时候让大家选正确的，或符合法律规定的，有时候让选择错误的，或不符合法律规定的，所以大家做此类题首要一点是要审准题，然后再选择。

　　7.概念型考题

　　就是考查对相关概念的掌握，如：项目决策阶段的主要任务、项目实施阶段的主要任务，虽然简单，但易出综合考题。

　　8.易混型考题

　　相似或相近的考点容易融合在一起考查。如：项目经理的权限和职责，也是每年知识点。

　　9.计算型考题

　　赢得值法相关计算、单、双代号网络计划的计算。此知识点是一个会者不难、难者不会的知识点，不需要死记硬背，需要大家通过做题掌握答题规则，实则这部分知识点是提分题目。

　　案例题

　　1.理解问题审核题干

　　先看问题，根据问题看背景资料。案例题在过程中可能是倒过来形成的，即先列出几个问题，根据这几个问题编辑背景资料。

　　背景资料一般包括综合介绍和事件描述。综合介绍例如：A 公司承建一项 DN400mm 应急热力管线工程，采用钢筋混凝土高支架方式架设，利用波纹管补偿器进行热位移补偿。事件描述例如：施工过程中发生了如下事件，事件一：……;事件二：……;逐字逐句地审题，案例题的文字比较精炼，只提供有用的信息，从所提问题的角度结合背景资料提示的相关内容进行分析思考，对于关键词语和信息点可做标注。

　　2.列式计算分条作答

　　每一个小问题都是一个得分点，可以用(1)、(2)、(3)……分条分段列出，语言简洁正确，避免长篇大论。是否得分只在于是否写在了得分点上。有计算题需要列式计算的，一定要有计算过程，过程和分别为一个采分点。例如问题：事件二中，列式计算工期，总承包单位的哪些索赔成立。回答问题如下：(1)列式计算工期。(2)汇总总承包单位能索赔项目一一列出。

　　3.有问必答

　　特别注意“及”“和”“并”“还”等关键字，有几问回答几问，每一问都是一个采分点，不要漏题。例如：事件一的做法是否正确并说明理由。首先回答正确与否，再回答理由(即为什么正确或不正确)。针对“还”“还有”这种问题，一般背景资料里有此项内容只是不全面，回答时根据已提供资料补充齐全。不会做的题目可先留足够空白，答完会的再回来答，利用所掌握的知识点推导或者抄背景原话，总之不要交白卷。

　　4.专业名词规范语言

　　回答问题时应结合案例背景和所掌握的知识点编辑语言，一定要用教材中的专业名词。切记不能根据实际经验随意发挥，例如砼和混凝土，打灰和浇筑，虽然意思表达一样，但是很可能不得分。此外，由于许多企业管理不规范，工作中的实际做法和标准之间存在很大差距，即使意思对了却不符合采分点，也可能失分。

　　5.关键词语点多字少

　　案例题是根据得分点给分的，例如“五牌一图”即：工程概况牌、管理人员名单及监督牌、消防保卫牌、安全生产(无重大事故)牌、文明施工牌、施工现场总平面图。判卷老师也是根据这几个得分点去中找，只需答这几个词语就是满分了，多写无益，只会浪费考试时间。

　　6.沉着冷静对号入座

　　个别考生可能由于紧张只注意问题而不看答题要求，将写错位置。一定要在区域答题(答错位置不得分)。实务试卷是扫描后存入电脑中批改的，所以一定不要把写到规定范围以外，防止扫描不到。因此大家在答题时一定要看仔细，让“对号入座”，书写在的位置，否则即使答对了也没有分数。案例答题纸所留的区域很大，切记不要看串。

　　7.字迹工整减少涂改

　　字迹工整清楚，尽量不涂改，这也是得高分的关键。工整的字迹便于阅卷老师寻找得分点。可以简要打草稿，这样在答题纸上写时就可以减少漏项和涂改。每一个小问题后面也要留空白，以便在出错的时候有足够地方改正。