在各类公务员、 事业单位行测考试中，类比推理都是的一类题型。见过此类题目的考生都知道，此类题目有着非常鲜明的特点，即文字量少，看起来似乎很容易做，甚至有人认 为，此部分就是“送分题”，唾手可得，这就导致有些考生“轻视”这部分的内容，做题时掉以轻心。然而，辽大教育需要提醒广大考生的是，从现在的考 试特点来看，这一部分得分确实容易，但得还需要我们花一番功夫。为什么这么说?我们不妨来看几个：

【例题1】尝试：成功

A.奋斗：目标

B.动力：创造

C.劝说：接受

D.改革：进步

【】D。辽大解析：尝试会取得成功;改革会取得进步。

此题看似简单，但稍不注意就有可能做错，很多考生拿到题目后可能都会觉得A项也可以选，因为“奋斗会实现目标”，造句句式跟题干的是完全匹配的，所 以A项是一个迷惑性较强的选项。在这种情况下，就需要我们细致分析，如果考生对常考点有所了解，必然会注意到这些词语的词性，从词性上进一步分析，你会发 现，题干中的“成功”和D选项中的“进步”都是可以作动词用的，而A项中的“目标”一词就不可以。故此题优为D。

【例题2】植物：授粉：结果

A.米酒：发酵：保鲜

B.绿茶：采摘：加工

C.灯丝：导电：发光

D.石油：加热：沉积

【】C。辽大解析：植物授粉后可以结果;灯丝导电后可以发光。

同样的，在这个题目中也存在迷惑性选项，即B项，有的考生可能认为“绿茶采摘后可以加工”也符合上述句式，于是觉得无从选择。按照上面的思路，我们需要寻找哪个选项与题干具有更多相同的属性从而选择出优的，B项中绿茶是被加工，这不同于题干和C项的性质，故排除B。

由以上两个例子，我们可以体会到，类比推理部分有些题目的考察是非常细致的，越来越多的题目呈现出这样的特点，这就需要我们紧扣常考的三大关系，尤其是逻辑关系和言语关系，这两类关系中知识点比较细，容易出迷惑性的选项，而这样的考点必然是体现考生水平差异的点。

【例题3】湖笔 对于()相当于 ( )对于 指南针

A.宣纸 司南

B.端砚 火药

C.印章 造纸

D.镇纸 印刷

【】B。辽大解析：湖笔和端砚属于“文房四宝”;火药和指南针都属于“四大发明”。

【例题4】传记 对于()相当于 ( )对于 基因

A.自传 细胞

B.人物 遗传学

C.文学 染色体

D.纪实 治疗

【】B。辽大解析：传记的核心是人物;遗传学的核心是基因。

上面的例子可能会让部分考生觉得记忆的压力很大，要记的东西实在太多太多，且根本不知道从哪里开始记。这就需要我们去寻找有效的复习方法，比如对于 例题3，并不是看完解析知道这个题选B项就够了，考生们需要以此题为中心点，向四周去发散，带着求知的兴趣去积累“文房四宝”还有哪些，“四大发明”还有 哪些等等。

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